Formatief evalueren

• Voeding en diëtetiek
• HBO
• Studiejaar 4

Cruciale voorkennis vóór het leren van FE

1. SMART doelen ontwerpen
2. In/ formele check 4 understanding
3. SMART & positieve feedback geven
4. Zelf- & peer- evalueren

• Tools: Toolkit Formatief toetsen: https://lerenvantoetsen.nl/toolkit-formatief-toetsen/
• Flip the classroom: Een praktische invulling van het 5-fasen-model van Gulikers en Baartman:

https://formatieve-evaluatie.nl/formatieve-cyclus-praktische-invulling-5-fasen-model-van-gulikers-en-baartman/

Formatief evalueren

Doelen & Succes criteria

Plan

Wat weet je over FE?
(1-5 woorden)

 Doelen & SC

Model van mijn les

Quiz

Model van mijn les

Quiz

Model van mijn les

Quiz

• Informele check 4 understanding (gesloten vragen, poll, )
• procentage lln voldoende>> Verder met de volgende op.
• SMART & positieve FB

Model van mijn les

Quiz

Model van mijn les

Quiz

https://www.dylanwiliam.org/Dylan_Wiliams_website/Papers.html

Model van mijn les

Quiz

Ik kan SMART doelen en succes criteria formulieren & ik weet waarom

Zeer goed

Goed

Voldoende

Nog niet

Ik kan SMART doelen en succes criteria formulieren & ik weet waarom

Zeer goed

Goed

Voldoende

Nog niet

Ik kan de data van de opdrachten van lln analyseren aan de hand van mijn SC

Zeer goed

Goed

Voldoende

Nog niet

Ik kan SMART en positieve feedback geven

Zeer goed

Goed

Voldoende

Nog niet

Ik kan verder gaan met differentieren

Zeer goed

Goed

Voldoende

Nog niet

Finale opdracht

1. Zit met je vakcollega's in groep ( max. 4 p.)
2. Padlet

SC

1. Ik kan 
2. Ik kan
3. Ik kan 
4. Ik kan

Geef het lesplan van een andere groep fb aan de hand van SC

SC

1. Ik kan
   
2. Ik kan
   
3. Ik kan
   
4. Ik kan

Toolkit Formatief toetsen

Een praktische invulling van het 5-fasen-model van Gulikers en Baartman

flip the classroom