6STW1 Mes projets, ma vie

• Frans
• Secundair onderwijs

MES PROJETS, MA VIE

Je vais m'inscrire dans l'enseignement supérieur.

OUI

NON

Je me suis déjà inscrit(e) dans l'enseignement supérieur.

OUI

NON

J'ai (eu) un job d'étudiant.

OUI

NON

Je préfère un job d'étudiant qui correspond à ma formation.

OUI

NON

Je fais/J'ai fait un job d'étudiant pendant le week-end.

OUI

NON

Je fais/J'ai fait un job d'étudiant pendant les vacances.

OUI

NON

Mon job d'étudiant n'est pas loin de mon domicile.

OUI

NON

Mon job d'étudiant m'empêche de travailler pour l'école.

OUI

NON

Vous avez un job d'étudiant qui figure dans le top 3 des jobs les plus populaires?

baby-sitter/ professeur de soutien / animateur ...

la vente (boutiques, magasins ...)

la grande distribution (logistique, supermarchés)

non

Quel est pour toi le critère le plus important pour faire un job d'étudiant?

le salaire

la flexibilité des horaires

le réseau relationnel

autre

Pourquoi est-ce que Planète Plaisir a publié cette affiche?

1. pour faire de la publicité pour une attraction
2. pour chercher des étudiants jobistes
3. pour publier ses chiffres d'affaires
4. pour informer d'une fusion

Comment est-ce qu'il faut postuler?

1. en envoyant un C.V. et une lettre de motivation
2. en se présentant à un salon de jobs d'étudiant
3. en enregistrant une candidature vidéo

Quelle phrase correspond à l'affiche?
Planète Plaisir cherche ...

1. uniquement des garçons
2. des étudiants qui adorent les attractions
3. des jeunes qui aiment animer

Exercices 6 + 7 p. 223

Lequel de ces jobs vous conviendrait?

des opérateurs d'attractions

des animateurs, figurants

des agents d'accueil

des agents de propreté

des maîtres-nageurs

des secouristes

des collaborateurs en vente

Sur quel onglet doit-on cliquer pour découvrir les qualités et les compétences nécessaires?

1. le parc
2. groupes
3. entreprises
4. jobs

Ex. 10 p. 224

Notez le titre des 4 parties d'un profil. 

Qualités et compétences

qualité = traits de caractère (p.ex. Mon dentiste est toujours souriant.)

compétence = savoir-faire (p.ex. Son assistente sait bien calmer les enfants.)

Je suis toujours motivé pour commencer un nouveau projet.

1. qualité
2. compétence

Yves sait parler chinois.

1. qualité
2. compétence

Tu es communicatif.

1. qualité
2. compétence

Je suis bilingue.

1. qualité
2. compétence

Je dispose d'un permis de conduire B.

1. qualité
2. compétence

Emeline a un brevet de sauveteur.

1. qualité
2. compétence

J'ai appris à réparer un vélo.

1. qualité
2. compétence

Ils ont une présentation soignée.

1. qualité
2. compétence

Ces filles ont le sens du service.

1. qualité
2. compétence

Il est très grand.

1. qualité
2. compétence

Ex. 11b p. 225

Complétez les cartes mentales avec les qualités et les compétences demandées dans le profil d'emploi que vous avez choisi (exercice 8).

On retient! p. 227-228

Indique toutes les qualités et toutes les compétences d'un camarade de classe dans son livre. 

QUALITÉS

FAIBLESSES

créatif

chaotique

souriant

pas ponctuel

sportif

discipliné

pas patient

pas communicatif

ex. 13b p. 229

Combinez les faiblesses et les côtés positifs. 

EE Mon autoportrait