Vermogen en Stroomsterkte

Vermogen en Stroomsterkte

Leerdoelen

- Vermogen uitleggen
- Stroomsterkte berekenen
- Vermogen van apparaten berekenen
- Omrekenen van watt naar kilowatt

Introduceer de leerdoelen van de les aan de leerlingen.

Wat weet je al over vermogen en stroomsterkte?

Wat is vermogen?

Vermogen is de hoeveelheid energie die per seconde wordt omgezet.

Leg uit wat vermogen is en waar het voor wordt gebruikt.

Hoe bereken je stroomsterkte?

Stroomsterkte is de hoeveelheid elektrische lading die per seconde door een apparaat gaat. Stroomsterkte wordt gemeten in ampère (A).

Laat aan de hand van een voorbeeld zien hoe je stroomsterkte berekent.

Hoe bereken je vermogen?

Vermogen is gelijk aan stroomsterkte vermenigvuldigd met spanning. Vermogen wordt gemeten in watt (W).

Laat aan de hand van een voorbeeld zien hoe je vermogen berekent.

Omrekenen van watt naar kilowatt

Een kilowatt (kW) is gelijk aan 1000 watt (W).

Leg uit hoe je watt naar kilowatt omrekent aan de hand van een voorbeeld.

Voorbeeldopgave stroomsterkte

Een apparaat heeft een spanning van 12V en er gaat een stroom van 2A doorheen. Bereken het vermogen  van het apparaat.

Laat de leerlingen in groepjes deze opgave maken en bespreek daarna de uitkomst.

Voorbeeldopgave vermogen

Een apparaat heeft een spanning van 230V en er gaat een stroom van 0.5A doorheen. Bereken het vermogen van het apparaat.

Laat de leerlingen in groepjes deze opgave maken en bespreek daarna de uitkomst.

Samenvatting

Vermogen is de hoeveelheid energie die per seconde wordt omgezet. Stroomsterkte bereken je door de hoeveelheid elektrische lading per seconde te meten. Vermogen bereken je door stroomsterkte te vermenigvuldigen met spanning. Een kilowatt is gelijk aan 1000 watt.

Vat de belangrijkste punten van de les samen en vraag de leerlingen of ze nog vragen hebben.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.