This lesson contains 16 slides, with interactive quiz, text slides and 3 videos.
Lesson duration is: 15 min
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
De Romeinse Limes
Grenspaal
Dit is een grenspaal. Zo kon je zien waar het 'beschaafde' Romeinse Rijk ophield. Voorbij de grenspaal woonden de barbaarse, wilde stammen. De Bataven, Germanen en de Friezen...
Grens = Limes
Het donkergroene deel is het Romeinse Rijk.
De rode lijn is de grens.
Romeinen bewaakten deze grens goed.
Ze bouwden muren en bouwden grenspalen.
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Bescherming tegen...
De Romeinse Limes met hun wachttorens waren een bescherming tegen de 'wilde stammen'. Ze noemden ze Germanen. Deze heidenen waren ongelovig.
Stammen
De mensen die hier woonden wìlden helemaal niet bij het Romeinse Rijk horen. Ze hoefden die goden, munten, bestuur en bouwkunst allemaal niet en vochten voor vrijheid. De Galliërs, Kelten, Germanen, Vandalen, Tubanten en Friezen waren dan ook voor de Romeinen 'barbaren'. Dat betekent een 'onbeschaafd, ruw mens'.
Wat eten we?
Bier, appels, fazant en zwijn.
Typisch Germaanse gerechten...
Slide 5 - Slide
Romeinse limes
Langs de grenzen hadden de Romeinen een sterke verdedigingslinie met forten opgezet.
Forten waren verbonden door wegen of waterwegen.
Slide 6 - Slide
Muur van Hadrianus
Bekendste verdedigingswerk van de Romeinse Limes stond in Engeland.
Keizer Hadrianus had in 122 n.Chr. opdracht gegeven om een muur te bouwen.
Tegen invallen Schotten.
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Video
Slide 9 - Slide
Opdracht
Zometeen ga je kijken naar een filmpje over de Romeinen in Nederland.
=> Noteer tijdens het filmpje zoveel mogelijk dingen die de Romeinen hebben meegenomen naar ons land.