Water te baas

• Mens & Maatschappij
• Basisschool
• Groep 2

Water te baas

Planning

Planning

Leerdoel (2 minuten)

Aantekeningen + Zelfstandig werken (15 minuten)

Nakijken (10 minuten)

Samen lezen (5 minuten)

Fimpje (10 minuten)

Leerdoel

Wat is een piekafvoer en hoe probeert Nederland water tegen te houden? 

nakijken 

Paragraaf 3.4

Opdracht 1-2-3

Nieuws

Samen lezen

Het zeewater de baas worden

bladzijde 116

Aantekeningen maken 

Schrijf netjes en duidelijk

https://www.docukit.nl/spreekbeurt/de-rijn

Zelfstandig werken

Wat: 

K: Paragraaf 3.4 opdracht 4-5

Hoe: Eerst 5 minuten stil voor jezelf

Hulp: Vraag het aan je buur (stoplicht oranje)

Klaar?: Herhaling + verdieping 3.3

Denken - Delen - Uitwisselen

stap 1: Je gaat eerst voor jezelf de vragen beantwoorden. (5 minuten)

Stap 2: Je gaat met je buur overleggen over de antwoorden. 

(5 minuten)

Stap 3: We bespreken de antwoorden in de klas. (5 minuten)

- Wat zijn ambachtslieden?

- Noem 2 stadsrechten in de middeleeuwse stad.

- Hoe beschermden burgers tegen gevaar van buiten? 

- Wat is het verschil tussen horige en burger? 

- Noem 2 kenmerken van een middeleeuwse stad.

Kijkvragen