VEI Bewegen 2.3 In beweging 2021/2022

Goedemorgen, fijn dat jullie er zijn!!
(telefoon in de telefoontas)
Vandaag niet meer dan 
4 mensen per groepje!!!!
1 / 38
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3,4

This lesson contains 38 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Goedemorgen, fijn dat jullie er zijn!!
(telefoon in de telefoontas)
Vandaag niet meer dan 
4 mensen per groepje!!!!

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

2.3 in beweging

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Vandaag
  • 15 minuten klassikaal nadenken over hoe we werken
  • 15 minuten uitleg 2.3 (ongeveer)
  • 10 minuten zelfstandig werken aan opdrachten Noordhoff

  • Maandag 24 januari oefenen voor de toets van 26 januari!

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

ALLEEN: Denk even na .....
(in stilte) en schrijf op

Om goed te kunnen leren:
  • Welke regels in de klas vind jij belangrijk?
  • Welke dingen moet de docent doen?
  • wat moet de klas doen
Zodat iedereen goed kan leren en het naar zijn zin heeft.

Je mag van alles bedenken!
timer
5:00

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Samen met je tafelgroepje
  • Vergelijk je regels/afspraken die je hebt bedacht 
  • Overleg welke regel jullie het belangrijkst vinden.
  • Schrijf die op
  • Als je nog tijd hebt mag je er meer opschrijven in volgorde van belangrijkheid.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Jullie regels.......

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Regels van mij
  • Maximaal 4 personen per groepje
  • Als je iets wilt zeggen steek je je hand op 
  • Als iemand het woord heeft is de rest stil
  •  

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

2.3 in beweging

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Doelen van de les
  • Je weet op welke manieren botten verbonden zijn
  • Je weet hoe gewrichten bewegen en hoe ze zijn opgebouwd
  • Je weet welke soorten gewrichten er zijn
  • Je weet hoe spieren werken
  • Je weet wat het effect van spiertraining is

Maak de opdrachten van 2.3!!!!

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Video

This item has no instructions

Hoe zijn botten aan elkaar verbonden?
Noteer de 4 manieren en 4 voorbeelden.
Manier                                       Voorbeeld                       
1.
2.
3.
4.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Beenverbindingen

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Soorten gewrichten
Soort gewricht                          Voorbeeld
1.
2.
3.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Typen gewrichten

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Teken mee: een gewricht

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Samenstelling gewrichten

  1. gewrichtskom
  2. gewrichtskop
  3. kraakbeen
  4. gewrichtssmeer
  5. gewrichtskapsel
  6. kapselbanden
1
2
3
4
5
6

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Kniegewricht is extra verstevigd

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Op welke manier zitten borstbeen en ribben aan elkaar vast?
A
naadverbinding
B
vergroeiing
C
kraakbeen
D
gewricht

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Bij je schoudergewricht vormt de bovenkant van je opperarmbeen...
A
De gewrichtskom
B
De gewrichtsknobbel
C
De gewrichtsband
D
Het gewrichtskapsel

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions

Het onderdeel van het gewricht wat zorgt voor extra stevigheid is...
A
De gewrichtskom
B
De gewrichtsband
C
Het gewrichtskapsel
D
Het gewrichtssmeer

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions

Het gewricht tussen je schouderblad en je opperarmbeen heet
A
Rolgewricht
B
Scharniergewricht
C
Kogelgewricht
D
Draaigewricht

Slide 21 - Quiz

This item has no instructions

Welkom allemaal!
Ga lekker zitten (max. 4 per tafelgroepje)
Neem vast pen, papier en je lesboek voor je.


Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Vandaag
  • Keuzes volgens schema
  • Antwoorden werkblad 2.3
  • Hoe werken spieren precies?
  • Uitbeelden samentrekking van spieren (activiteit)
  • Aan de slag met 2.3 Noordhoff

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Spieren

Slide 25 - Slide

Hier zie je het spierstelsel.
Spieren (leerdoelen)
  • Je beschrijft de bouw en werking van spieren.
  • Je beschrijft de invloed van training op het lichaam.


Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Pezen
  • Verbinding van spier aan bot
  • Aanhechtingsplaats
  • Pezen zijn stug en niet elastisch
  • Hierdoor kunnen ze het bot meetrekken als de spier aanspant
  • De pees van de biceps kun je voelen

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Bouw van de spier

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Samentrekken spier

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Slide 30 - Link

This item has no instructions

antagonisten
Antagonisten

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Training
  • Krachttraining: spiervezels krijgen scheurtjes
       Lichaam herstelt het en maakt meer dikke "draden", hierdoor kunnen de            spieren meer kracht leveren bij samentrekken
  • Door training kan je ook meer lenigheid krijgen: spieren en pezen worden uitgerekt
  • Coördinatie verbeteren: volgorde van samentrekken van spieren, hierdoor gaat het sneller en nauwkeuriger

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Waar of niet? Pezen zijn elastisch
A
Waar
B
Niet waar

Slide 33 - Quiz

This item has no instructions

Wat zijn antagonisten?
Twee spieren die...
A
...met elkaar verbonden zijn door middel van een pees
B
...samenwerken om dezelfde beweging te maken
C
...dezelfde taak hebben aan twee kanten van het lichaam
D
...tegenovergestelde bewegingen maken

Slide 34 - Quiz

This item has no instructions

Waar of niet? Spiervezels bestaan alleen uit dunne draden
A
Waar
B
Niet waar

Slide 35 - Quiz

This item has no instructions

Waar of niet? Je kan door te trainen alleen je spieren langer maken
A
Waar
B
Niet waar

Slide 36 - Quiz

This item has no instructions

Door coördinatie te trainen kan je...
A
Spieren verder uitrekken
B
Voorkomen dat spieren verkeerde bewegingen maken
C
Spieren sneller op bepaalde volgorde laten bewegen
D
Spieren sterker maken

Slide 37 - Quiz

This item has no instructions

Verder werken
Maak de opgaven in Noordhoff online 2.3 (2.1 en 2.2)

Slide 38 - Slide

This item has no instructions