Ethiek

1 / 23
next
Slide 1: Slide
MilitairMBOStudiejaar 1

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Ethiek
Militairen lopen een grote kans in situaties te komen waarin ze geconfronteerd worden met morele dilemma’s. Als we het over moraal hebben gaat het over de vraag: ‘Wat is wenselijk gedrag?’

 Verschillende mensen hebben hierover verschillende meningen. Soms weet je in een situatie niet zomaar wat je moet doen. Je staat dan voor een moreel dilemma. Toch zul je als militair in dit soort situaties soms de bevoegdheid hebben om een beslissing te nemen. Dat geeft een extra verantwoordelijkheid. Gelukkig kan het Ethisch Bewustwordingsmodel (EBM) je hierbij ondersteunen

Slide 2 - Slide

Wat is je stemming vandaag, in één woord?

Slide 3 - Open question

3

Slide 4 - Video

00:49

Eenzaamheid stoppen
pesten stoppen

Slide 5 - Poll

01:17

oma redden
hond redden

Slide 6 - Poll

01:45

Altijd huilen
altijd stinken

Slide 7 - Poll

0

Slide 8 - Video

Ik 2-1250

Klik op de link om de IK te openen

Slide 9 - Slide

Wel of geen moreel dilemma?
En waarom dan wel of niet?

Slide 10 - Slide

Je rijdt met 120 km per uur op een weg waar 80 is toegestaan. Het is 23.00 uur s ‘avonds en het is erg stil op de weg. Naast je zit een hevig bloedend kind dat dringend eerste hulp nodig heeft.

Slide 11 - Open question

Je bent tolkenbeheerder en verantwoordelijk voor het selecteren van locals die als tolk dienen. De behoefte aan tolken is groot vanwege de vele operaties van de Nederlandse Battle Group. Zonder tolken kunnen de opdrachten niet naar behoren worden uitgevoerd, dit kan zelfs een gevaar opleveren voor Nederlandse militairen.
Vanwege de operaties weet je 100% zeker dat de tolken zullen komen te overlijden tijdens gevechtshandelingen. Je wordt onder druk gezet tijdig vier tolken aan te leveren.

Slide 12 - Open question

Je werkt bij de geneeskundige dienst van Defensie. In Afghanistan meld zich een Afghaanse vader met baby aan de poort van het Nederlandse kamp. De baby is gebeten door een slang, maar de ampullen met tegengif moeten bewaard blijven voor militairen, omdat er maar een paar ampullen zijn, zo is besloten door hogerhand. Dat betekend dat het kind zal sterven.

Slide 13 - Open question

Ethisch Bewustwordingsmodel
Er zijn nog maar weinig mensen op de kazerne aanwezig. Vrijwel iedereen is met verlof en het is ’s avonds totaal uitgestorven op het terrein.
Je zit met een stel collega’s een film te kijken.
Terwijl jij naar de wc gaat, bedenken de anderen dat ze wel zin hebben in een snack. 


Een van je pelotonsgenoten op weg is naar zijn auto om wat lekkers voor jullie allemaal te halen bij de snackbar. Je weet dat hij al een aantal biertjes op heeft, maar hij leek zojuist nog niet echt dronken. Wat doe je?

Slide 14 - Slide

Wat is het Kernprobleem?
A
Dat je pelotonsgenoten snacks willen.
B
Dat ze, terwijl jij op de wc zat, zonder jou een plan hebben gemaakt.
C
Dat er een collega met drank op achter het stuur wil klimmen.
D
Dat er niks te beleven is op de kazerne.

Slide 15 - Quiz

Wie zijn de betrokken partijen?

Slide 16 - Open question

Het belang van de chauffeur is?
Even weg van de kazerne.
Snacks halen voor zichzelf en de groep.
Niet aangehouden worden door de politie.

Slide 17 - Poll

Het belang van je pelotonsgenoten is?
Ze hebben trek en willen snacks eten.
Er is niks te doen op de kazerne en daarom kijken ze gezamenlijk een film
Ze willen graag bier drinken.

Slide 18 - Poll

Jouw belang is?
Straks lekker snacks eten.
Gezellig samen film kijken met je collega
Er voor zorgen dat je collega niet met bier op achter het stuur stapt.

Slide 19 - Poll

Wat ga je doen en waarom?
Kies de oplossing die volgens jou het meest ethisch verantwoord is en waar je van vindt dat je het kan verantwoorden, zowel t.o.v. jezelf als naar derden.

Slide 20 - Open question

Wat vond je van de lesstof?

Slide 21 - Mind map

Wat vond je van het gebruik van Lessonup?

Slide 22 - Mind map

Slide 23 - Slide