21e-eeuwse vaardigheden

21e-eeuwse vaardigheden

Aan het einde van de les kun je...

• De vier C's van 21e-eeuwse vaardigheden benoemen en toepassen: Creatief denken, Communiceren, Collaboreren (Samenwerken) en Kritisch denken.
• Zelfregulering toepassen om je eigen leerproces te beheren.
• Mediawijsheid gebruiken om informatie te beoordelen en te integreren.
• Basis ICT-vaardigheden toepassen voor verschillende doeleinden.
• Computationeel denken gebruiken om problemen op te lossen.
• Informatievaardigheden toepassen om betrouwbare informatie te vinden en te gebruiken.

Wat weet je al over 21e-eeuwse vaardigheden?

Samenwerken

• Effectief en efficiënt met anderen werken aan een gezamenlijk doel.

Zelfregulering

• Je eigen leerproces beheersen en sturen.

Kritisch denken

• Onafhankelijk en weloverwogen beslissingen nemen.

Communiceren

• Informatie, ideeën en emoties helder overbrengen.

Creatief denken

• Nieuwe en originele ideeën genereren.

Mediawijsheid

• Media analyseren, evalueren en zelf media creëren.

Probleemoplossen

• Problemen herkennen en bedenken hoe deze op te lossen.

ICT-basisvaardigheden

• Basis digitale technologieën gebruiken.

Computationeel denken

• Complexe problemen begrijpen en oplossen met behulp van computerwetenschappelijke technieken.

Informatievaardigheden

• Informatie effectief zoeken, evalueren en gebruiken.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.