21e eeuw vaardigheden in de kinderopvang

21e eeuw vaardigheden in de kinderopvang

Leerdoelen

De student kan de 21e eeuw vaardigheden binnen de kinderopvang uitleggen en toepassen.

Vertel de studenten wat de leerdoelen zijn van deze les en wat ze aan het einde van deze les zullen leren.

Wat weet je al over 21e eeuw vaardigheden in de kinderopvang?

Wat zijn 21e eeuw vaardigheden?

21e eeuw vaardigheden zijn vaardigheden die nodig zijn om te kunnen presteren in de huidige maatschappij. Ze omvatten onder andere samenwerken, creativiteit, kritisch denken en digitale geletterdheid.

Leg uit wat 21e eeuw vaardigheden zijn en waarom ze belangrijk zijn binnen de kinderopvang.

Samenwerken

Samenwerken is het vermogen om effectief te werken met anderen om gemeenschappelijke doelen te bereiken.

Leg uit wat samenwerken inhoudt en geef voorbeelden van hoe dit kan worden toegepast binnen de kinderopvang.

Creativiteit

Creativiteit is het vermogen om nieuwe en originele ideeën te bedenken en deze om te zetten in actie.

Leg uit wat creativiteit inhoudt en geef voorbeelden van hoe dit kan worden toegepast binnen de kinderopvang.

Kritisch denken

Kritisch denken is het vermogen om informatie te analyseren en te evalueren om tot een weloverwogen mening of beslissing te komen.

Leg uit wat kritisch denken inhoudt en geef voorbeelden van hoe dit kan worden toegepast binnen de kinderopvang.

Digitale geletterdheid

Digitale geletterdheid is het vermogen om digitale technologie te begrijpen, te gebruiken en te creëren om te communiceren en informatie te vinden.

Leg uit wat digitale geletterdheid inhoudt en geef voorbeelden van hoe dit kan worden toegepast binnen de kinderopvang.

Toepassen van 21e eeuw vaardigheden

Nu we weten wat 21e eeuw vaardigheden zijn, laten we eens kijken hoe we ze kunnen toepassen binnen de kinderopvang.

Leg uit hoe 21e eeuw vaardigheden kunnen worden toegepast binnen de kinderopvang en geef voorbeelden.

Activiteit: Samenwerken

Verdeel de klas in groepen en geef elke groep een activiteit om samen te doen, zoals het bouwen van een toren van papier. Laat de studenten samenwerken en reflecteren op hun ervaringen.

Geef instructies voor de activiteit en zorg ervoor dat de studenten weten wat er van hen wordt verwacht.

Activiteit: Creativiteit

Geef de studenten de opdracht om een ​​kunstwerk te maken met materialen die ze kunnen vinden. Laat de studenten hun creativiteit de vrije loop en reflecteer op hun ervaringen.

Geef instructies voor de activiteit en zorg ervoor dat de studenten weten wat er van hen wordt verwacht.

Activiteit: Kritisch denken

Geef de studenten een scenario en vraag hen om na te denken over de verschillende opties en hun voor- en nadelen te overwegen voordat ze een beslissing nemen.

Geef instructies voor de activiteit en zorg ervoor dat de studenten weten wat er van hen wordt verwacht.

Activiteit: Digitale geletterdheid

Laat de studenten een presentatie maken met behulp van digitale tools zoals PowerPoint of Prezi. Laat ze ook nadenken over hoe ze informatie kunnen vinden en beoordelen op internet.

Geef instructies voor de activiteit en zorg ervoor dat de studenten weten wat er van hen wordt verwacht.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.