1.2, aardbevingen

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

1.2, aardbevingen

Leerdoelen

Als je klaar bent met deze paragraaf dan begrijp je hoe en waar aardbevingen ontstaan.

Als je klaar bent met deze paragraaf dan kun je aangeven wat de gevolgen zijn van aardbevingen in verschillende gebieden.

Als je klaar bent met deze paragraaf dan weet je wat een aardbeving is.

Wat gaan we doen?

Voorkennis

Uitleg

Controlerende vragen

Aan de slag

Afsluiting 

In de afbeelding hiernaast zie je

hoe twee _________________________

met elkaar botsen. Platen kunnen bewegen door stromen van heet gesteente in de ______________. Het gesteente is daar zo warm door de hitte van de __________________. Op plaatsen waar platen met elkaar botsen, verkreukelt de aardkorst en langzaam ontstaan er ____________. Een plotselinge verschuiving van aardkorstplaten zorgt voor trillingen die we een _________________________ noemen.

bergen

aardbeving

aardkorstplaten

aardkern

aardmantel

Om platentektoniek uit te kunnen leggen moet je eerst iets weten over de opbouw van de aarde. Sleep de juiste namen naar de juiste cijfers. 

Aardmantel

Aardkorst

Aardkern

Wat is Pangea?

Schuif de plaatbewegingen naar de juiste plaats.

Wat is een plooiingsgebergte?

Wat is een epicentrum?

Welke cijfer hoort bij de zwaarste aardbeving die je kan hebben?

Leg uit hoe een aardbeving ontstaat.

Leg in 3 stappen uit hoe een tsunami ontstaat.

Aan de slag

Maak een stripverhaal. Hoe doe je dat? 

- Minimaal 4 tekeningen

- In elke tekening één begrip

- Met onderschrift waarin je uitlegt wat er gebeurd

- Tekening 1 heeft er nog geen aardbeving plaatsvonden, bij tekening 4 wel.

Leerdoelen

Als je klaar bent met deze paragraaf dan begrijp je hoe en waar aardbevingen ontstaan.

Als je klaar bent met deze paragraaf dan kun je aangeven wat de gevolgen zijn van aardbevingen in verschillende gebieden.

Als je klaar bent met deze paragraaf dan weet je wat een aardbeving is.