V4_NLT_Les1_Week44

• Natuur, Leven en Technologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Programma

• Opening les
  
• Controle boeken en huiswerk
  
• Weektaak
  
• Leerdoelen
  
• Keuze momenten
  
• Aan opdrachten werken
  
• Afsluiten les
  

Weektaak

Voorbereiden voor toets week

Afronden portfolio

o Maken een kort eindverslag (ongeveer halve A4) van je persoonlijke voortgang met betrekking tot je sterke punten en zwakke punten en je leerdoelen.

o Verslag over remweg en alcoholmeting volgens verslag indeling te vinden op Google Classroom.

o Wetenschappelijk onderbouwd betoog over het onderwerp “Alcohol en jongeren”

Soorten bewegingen

Reactietijd

De tijd tussen het zien van het gevaar en remmen. 

Afhankelijk van de bestuurder.
Reactie tijd: 0,7-1,0

• niet opletten
• Vermoeidheid
• Alcohol
• Drugs
• Medicijnen

reactietijd

dit is de tijd tussen het zien en het reageren

Reactie-afstand

De afstand die je aflegt tijdens de reactietijd.

De reactieafstand reken je uit met:

S_reactie = v . t

S_reactie is de reactieafstand in meter (m)

v is de snelheid in meter per seconde (m/s)

t is de reactietijd in seconde

Reactieafstand

De reactieafstand
Is ook afhankelijk van de beginsnelheid.

Bij een reactietijd van 1,5 seconde en 

 een beginsnelheid van 6 m/s is de reactieafstand: 

6x1,5= 9m

Bij een beginsnelheid van 9 m/s is de reactierafstand

9 x 1,5s = 13.5m

 voorbeeld berekenen reactieafstand

Cindy fietst naar school met een snelheid van 18 km/h en moet ineens remmen. Haar reactietijd is 1 sec. Reactieafstand?

Gegevens: V=18 km/h, t= 1 s.

Gevraagd:  s=?

Formule: s = v . t

Berekening: 18 / 3,6 = 5 m/s.        s = v . t          s = 5 . 1 = 5 meter

Antwoord: Cindy's reactieafstand is:  5 meter. 

Remweg

De remtijd is de tijd waarin je snelheid kleiner wordt.

De afstand die je aflegt tijdens het remmen noem je de remweg.

De remweg hangt af van: 

De snelheid

De remkracht

De massa

De kwaliteit van de banden

De gladheid van de weg

ABS (anti blokkeer systeem)

Berekenen van de remweg

                                         formule: Srem = 1/2 v . t

Srem = de remafstand in meter (m)

v =  de beginsnelheid in meter per seconde (m/s)

t = de remtijd in seconde (s)

remweg berekenen

De snelheid van een scooter is 6 m/s. De tijd om tot stilstand te komen nadat hij zijn rem heeft ingedrukt is  2 s.

Bereken de remweg.

gegevens: v= 6 m/s, t = 2s

gevraagd: Srem

formule: Srem= 1/2 v.t

berekening: Srem = 1/2 x 6 x 2 = 6 m

antwoord: de remweg is 6 m

Stopafstand

De stopafstand is de totale afstand die afgelegd wordt tussen het zien van het gevaar en het stilstaan.

stopafstand = reactieafstand + remweg

Sstop = Sreactie + Srem

stopafstand berekenen mbv (v,t)-diagram.

Reactieafstand
A = L.b  = 10 x 1,5 = 15m

Remafstand
A = ½ Lxb   =  ½ x 10 x (2,5-1,5)= 5m

Stopafstand
Stopafstand = reactieafstand+remafstand
Stopafstand = 15 + 5 = 20m

Betoog alcohol gebruik onder jongeren

- Schrijven van wetenschappelijk onderbouwt betoog over het onderwerp alcohol en jongeren

- Met je groepje.

- Minimaal 5 goede (wetenschappelijke) bronnen over alcohol gebruik bij jongeren (adolescenten)

- Vorm je mening op basis van de informatie over de stelling:

"Alcohol gebruik onder jongeren moet aan banden gelegd worden."

- Het betoog moet minimaal 2 A4 zijn met bronvermelding. 

- Na de vakantie gaan we een debat houden, over jullie bevindingen.

Debat

- Vorm je mening op basis van de informatie over de stelling:

"Alcohol gebruik onder jongeren moet aan banden gelegd worden."

Rollen: 

- Voorstander

- Tegenstander

(Indien geen duidelijke voor- en tegenstanders, indeling maken op basis van groep

10 minuten voorbereidingstijd (let op wetenschappelijke onderbouwing)

Debat

- Vorm je mening op basis van de informatie over de stelling:

"Alcohol gebruik onder jongeren moet aan banden gelegd worden."

Toets in de toetsweek

Toets over module “Rijden onder invloed” 

- Weging rapport 5x, weging PTA/SE 4%

- Deel 1 van de module, de rode draad zoals beschreven op blz 6, en alle paragrafen daarover (2.2, 2.3, 2.5, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6)

Portfolio

- Lever op Google Classroom alle verslagen van experimenten en reflectieverslagen in bij de juiste inleverpunten.

o Maken een kort eindverslag (ongeveer halve A4) van je persoonlijke voortgang met betrekking tot je sterke punten en zwakke punten en je leerdoelen.

o Verslag over remweg en alcoholmeting volgens verslag indeling te vinden op Google Classroom.

o Wetenschappelijk onderbouwd betoog over het onderwerp “Alcohol en jongeren”