H8.3 en H8.4

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo b, t, mavo
• Leerjaar 3

Maatschappijleer

Hoofdstuk 8 WERK  

H8.2 Met werk kom je verder

Even herhalen...

De eerste stap in de Pyramide van Maslow is basisbehoeften zoals eten, drinken, slapen, dak boven je hoofd

1. Juist
2. Onjuist

Er zijn verschillende redenen om te werken. Die hebben te maken met de basisbehoeften.
Welke volgorde van laag naar hoog in basisbehoeften is volgens Maslow juist?

1. Erkenning en waardering.
2. Eerste levensbehoeften.
3. Zelfontwikkeling.
4. De behoefte ergens bij te horen.
5. Veiligheid en zekerheid.

1. 2 – 5 – 4 – 1 – 3
2. 1 – 3 – 2 – 5 – 4
3. 3 – 5 – 2 – 4 – 3
4. 2 – 5 – 3 – 1 – 4

Leerdoelen H8.2

H8.2

Je kunt het begrip Maatschappelijke positie uitleggen.

Je kunt uitleggen dat sociale mobiliteit mogelijk maakt dat je stijgt en daalt op maatschappelijke ladder.

Je weet dat sociale ongelijkheid nu kleiner is dan vroeger.

Je begrijpt de begrippen Kansenongelijkheid en Kwalificatieplicht.

Klimmen op de ladder

Maatschappelijke ladder => alle maatschappelijke 

posities van hoog naar laag.

Je maatschappelijke positie (de plek die iemand inneemt in de samenleving) 

wordt onder andere 

bepaald door: 

• Geld en bezit
• Status
• Verantwoordelijkheid
• Talent
• Macht
• Kennis en vaardigheden

 

Kritiek op de maatschappelijke ladder

het gaat niet om hoe hoog of hoe laag je niveau is. De maatschappij heeft behoefte aan zowel theoretisch als praktisch opgeleide mensen.

Sociale ongelijkheid 

Sociale ongelijkheid => macht, kennis en geld zijn niet eerlijk over de mensen verdeeld.  Men zegt wel: De rijken worden rijker en de armen worden armer

• Dit was vroeger erger dan nu, overheid probeert tegenwoordig in te grijpen.

Sociale mobiliteit: mogelijkheid te stijgen op de ladder. 

• Opleiding en inzet belangrijker dan beroep ouders.

Toch hebben mensen ouders met weinig geld minder vaak een hoge opleiding, mensen met een migratieachtergrond hebben het zwaarder...

Kansenongelijkheid

Niet iedereen heeft gelijke kansen in de samenleving

Bijvoorbeeld:

-rijkere kinderen op betere scholen, meer kans om te studeren

-verschillende schooladviezen

-Discriminatie als je solliciteert

Kansenongelijkheid

                                  -Sociale cohesie neemt af, mensen leven meer 

langs elkaar heen

                                    -Kwalificatieplicht: tussen 16 en 18 jaar                       verplicht om onderwijs te volgen tot je een diploma hebt

Maken:

Opdracht 11 en 12 op blz. 210

4 minuten, daarna bespreken

Aan de slag

Zie studiewijzer