T5 B4 KT

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

B4 Het zenuwstelsel

• Zitten volgens de plattegrond
• Spullen op tafel

       Boek, werkboek, schrift

• Tas van tafel
• Lees blz. 102 t/m 114

Kennen/Kunnen

• Je kunt de bouw en functies van het zenuwstelsel beschrijven

Wat gaan we doen?

• Herhalen
• Het zenuwstelsel
• Tijd voor hw
  
• Afsluiten

Huiswerkrad

Sluit je vast aan bij de les

Getallen

Straf

Op welk moment hoor je geluid echt?

1. Als geluid het oor in gaat
2. Als het geluid tegen het trommelvlies aan komt
3. Als geluid in het slakkenhuis is gekomen
4. Als de impuls van de gehoorzenuw in de hersenen is aangekomen

In welk deel van het oor wordt het geluid omgezet in een impuls?

1. trommelvlies
2. gehoorbeentjes
3. slakkenhuis
4. gehoorzenuw

Welk deel van het netvlies kan het best kleuren zien?

1. Witte vlek
2. Gele vlek
3. Groene vlek
4. Blinde vlek

De pupil kan groter en kleiner worden.
Je ligt 's nachts in bed en zet even je lamp aan. Wat gebeurt er dan? De pupil gaat van …

1. Groot naar klein
2. Klein naar groot
3. Middel naar groot
4. Hij blijft hetzelfde

Welk deel van het oog verandert prikkels in impulsen?

1. Pupil
2. Lens
3. Netvlies
4. Oogzenuw

Zenuwstelsel

Centrale zenuwstelsel:

hersenen en ruggenmerg

Je raakt je fiets aan en voelt dat deze koud is. De impuls gaat van ..

1. huid > zenuw > ruggenmerg > hersenen
2. hersenen > ruggenmerg > zenuw > huid
3. huid > ruggenmerg > zenuw > hersenen
4. huid > hersenen > ruggenmerg > zenuw

Je gebruikt je voet om tegen een bal te schoppen. De impuls gaat van

1. beenspier > zenuw > ruggenmerg > hersenen
2. beenspier > ruggenmerg > hersenen > zenuw
3. hersenen > zenuw > ruggenmerg > beenspier
4. hersenen > ruggenmerg > zenuw > beenspier

verwerken van impulsen van de zintuigen

regelen van spieren

regelen van klieren

Ga aan de slag met:

• Lezen blz. 102 t/m 103
  
• Maken Opdr. 1 t/m 9  blz. 104-108

Klaar met het bovenstaande?

• Verder werken/lezen
• Samenvatten
• Ander huiswerk
• Boek lezen

Zs = Werken in stilte

• Geen vinger opsteken
• Aan het werk
• Stil en stoor niemand
• Blijf op je plek

Ga aan de slag met:

• Lezen blz. 102 t/m 103
• Maken Opdr. 1 t/m 9 blz. 104-108

Klaar met het bovenstaande?

• Verder werken/lezen
• Samenvatten
• Ander huiswerk
• Boek lezen

Zf = Werken met fluisteren

• Geen vinger opsteken
• De docent komt langs
• Aan het werk
• Fluister alleen met de persoon naast je
• Blijf op je plek

Opruimdienst

Vandaag zijn dit

• Alle tafels recht
• Stoelen aangeschoven
• Grond vrij van afval
• Tafels leeg