P2_14_debat_5_oefenen debat

Debatteren (5)
1 / 28
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Debatteren (5)

Slide 1 - Slide

Lesdoelen
Aan het einde van de les:

  • Heb je geoefend met een parlementair debat

Slide 2 - Slide

Planning
  • Herhaling theorie argumentatieschema's
  • Nakijken huiswerk
  • Oefenen parlementair debat
  • Aan de slag

Slide 3 - Slide

Herhaling theorie argumentatieschema's

Slide 4 - Slide

Argumentatieschema's (1)

Argumentatieschema = het verband tussen het standpunt + de argumenten

Slide 5 - Slide

Argumentatieschema's (2)
  •  oorzaak en gevolg
  •  kenmerk of eigenschap
  •  voor- en nadelen
  •  voorbeelden
  •  vergelijking
  •  autoriteit (expert)

Slide 6 - Slide

Oefenen

Slide 7 - Slide

Omdat jij je taalgebruik niet serieus neemt, zal je profielwerkstuk niet geaccepteerd worden.
A
Argumentatie op basis van voor- en nadelen
B
Argumentatie op basis van oorzaak-gevolg
C
Argumentatie op basis van een kenmerk of eigenschap
D
Argumentatie op basis van autoriteit

Slide 8 - Quiz

Als je meer gaat trainen, zullen je hockeyprestaties wel verbeteren, maar je zult op school wel problemen gaan krijgen om alles bij te houden. Als je het niet erg vindt om een jaartje langer over je school te doen, zou ik die trainingen erbij gaan doen.
A
Argumentatie op basis van voor- en nadelen
B
Argumentatie op basis van oorzaak-gevolg
C
Argumentatie op basis van een kenmerk of eigenschap
D
Argumentatie op basis van autoriteit

Slide 9 - Quiz

Huiswerk nakijken
§3 opdr. 1-6

Slide 10 - Slide

Opdracht 1
  1. C argumentatie op basis van oorzaak en gevolg
  2. B argumentatie op basis van een voorbeeld
  3. A argumentatie op basis van autoriteit
  4. D argumentatie op basis van vergelijking

Slide 11 - Slide

Opdracht 2
  1. B oorzaak en gevolg
  2. A autoriteit
  3. C vergelijking
  4. B oorzaak en gevolg
  5. C voor- en nadelen
  6. A en D autoriteit en voor- en nadelen

Slide 12 - Slide

Opdracht 3
  1. B kenmerk of eigenschap
  2. A autoriteit
  3. D voorbeeld
  4. C vergelijking
  5. B kenmerk of eigenschap
  6. D voorbeeld

Slide 13 - Slide

Opdracht 4 (1)
  1. Standpunt: Sinds mensenheugenis wegen dokters de behandelopties af tegen wat een oud lichaam nog aankan.

    Argument: Zo heb ik sinds het begin van mijn opleiding talloze ouderen behandelingen niet laten ondergaan, omdat het einde van het leven te nabij was.

  2. D voorbeelden

Slide 14 - Slide

Opdracht 4 (2)
  • 3 Standpunt: Het is onzin om te zeggen dat de keuze altijd aan de oudere zelf blijft.

  • Argument: In ons zorgsysteem kunnen patiënten nooit een behandeling afdwingen als die vanuit het oordeel van de arts medisch zinloos is.

  • 4 A kenmerk of eigenschap

Slide 15 - Slide

Opdracht 4 (3)
  • 5 Standpunt: Gelukkig komt het in dit opzicht vrijwel nooit tot een conflict.


  • Argument: (omdat) artsen en verpleegkundigen hebben geleerd hierover met patiënten in gesprek te gaan.


  • 6 B oorzaak en gevolg

Slide 16 - Slide

Opdracht 5
  • 1 Standpunt: Liegen is bij kinderen een ‘teken van intelligentie’.


  • Argument: (want) kinderen die bij een experiment zeiden dat ze iets niet gedaan hadden terwijl ze het wel hadden gedaan, scoorden hoger op een intelligentietest dan de kinderen die de waarheid hadden gesproken.


  • 2 B kenmerken

Slide 17 - Slide

Opdracht 6
  • 1 Standpunt: Voor je rust moet je niet naar de Tobago Cays gaan.


  • Argument: alinea 2 en 3


  • 2 D voorbeelden

Slide 18 - Slide

Oefenen parlementair debat

Slide 19 - Slide

Parlementair debat
  • twee groepen van drie: voor- en tegenstanders
  • opzetbeurt voorstanders (2-3 minuten)
  • opzetbeurt tegenstanders (2-3 minuten)
  • verweerbeurt voorstanders (2-3 minuten)
  • verweerbeurt tegenstanders (2-3 minuten)
  • slotbeurt tegenstanders (1,5-2 minuten)
  • slotbeurt voorstanders (1,5-2 minuten)

Slide 20 - Slide

Opzetbeurt voorstanders
Taken
Uitleg
inleiding
pakkende opening
wat is het probleem? (ernst/grootte)
definitie stelling
stelling uitleggen: wat bedoel je precies ermee?
oplossing
wat is het plan? (wie, wat, waar, hoe?)
waarom is dit het beste plan?
eigen argumenten
kort benoemen
slot
samenvatten + uitsmijter

Slide 21 - Slide

Opzetbeurt tegenstanders
Taken
Uitleg
inleiding
pakkende opening
probleem: waarom wel/niet?
oplossing afkeuren + argumenten weerleggen
waarom werkt het plan wel/niet?
wat zijn eventuele nadelen?
eigen argumenten
kort benoemen
slot
samenvatten + uitsmijter

Slide 22 - Slide

Verweerbeurt voorstanders
Taken
Uitleg
inleiding
pakkende opening

(definitie stelling)
stelling verduidelijken: kort herhalen
weerleggen
argumenten tegenpartij weerleggen
eigen argumenten
uitgebreid toelichten
slot
samenvatten + uitsmijter

Slide 23 - Slide

Verweerbeurt tegenstanders
Taken
Uitleg
inleiding
pakkende opening
weerleggen
argumenten voorstanders weerleggen
eigen argumenten
uitgebreid toelichten
slot
samenvatten + uitsmijter

Slide 24 - Slide

Slotbeurt tegenstanders
Taken
Uitleg
inleiding
pakkende opening
geschilpunten samenvatten 
argumenten/weerleggingen samenvatten 
conclusie
conclusie dat het plan (beleidsvoorstel) niet de juiste oplossing is
slot
jury aanmoedigen om het plan te verwerpen + uitsmijter

Slide 25 - Slide

Slotbeurt voorstanders
Taken
Uitleg
inleiding
pakkende opening
geschilpunten samenvatten 
argumenten/weerleggingen samenvatten 
conclusie
conclusie dat het plan (beleidsvoorstel) wél de juiste oplossing is
slot
jury aanmoedigen om het plan aan te nemen + uitsmijter

Slide 26 - Slide

Accounts van influencers die fake news verspreiden moeten  verwijderd worden
timer
5:00

Slide 27 - Slide

Alcoholreclame moet verboden worden

Slide 28 - Slide