Beroepshouding & Leerstijlen van Kolb

1 / 12

Slide 1: Slide

WelzijnMBOStudiejaar 1

This lesson contains 12 slides, with interactive quiz and text slides.

Lesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Leerstijlen van Kolb

Kolb beschrijft 4 leerstijlen waarin hij beschrijft op welke manier iemand het beste leert.

Iedereen heeft zijn/haar eigen voorkeur voor een leerstijl!

Leercyclus van Kolb bestaat uit 4 leerstijlen:

Dromen, Denken, Beslissen & Doen

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Voorkeur van jouw Leerstijl

Wat is jouw leervoorkeur?

Slide 5 - Slide

Leerstijlenstest

Als opstapje naar je leervoorkeur gebruiken we een

leerstijlentest

https://www.testcentrumgroei.nl/leerstijlentest

Duur: 10 minuten

Slide 6 - Slide

Welke leerstijl heb jij?En herken je jezelf?

Slide 7 - Mind map

Dromer

tussen concreet (voelen) en reflectief (kijken)

De dromers blinken uit in hun grote voorstellingsvermogen en het bedenken van nieuwe ideeën. Kenmerken:

Grote verbeeldingskracht
Kunnen vanuit verschillende 'brillen' kijken in een concrete situatie
Vaak interesse voor persoonlijke aspecten; emotie
Creatief & fantasie

Leervoorkeur = waarnemen (kijken) & denken (analyseren)

Slide 8 - Slide

Denker

tussen reflectief (kijken) en abstract (denken)

De denkers blinken uit in het analytisch vermogen. Kenmerken:

Krachtig analytische vermogen; redeneren logisch
Gericht op informatie, feiten en begrippen die nodig zijn om een onderwerp te begrijpen. Daarbij zoekend naar logische samenhang en een intellectuele uitdaging.
Minder gericht op praktisch gebruik van de theorie

Leervoorkeur = waarnemen (kijken) & denken (analyseren)

Slide 9 - Slide

Beslisser

tussen abstract (denken) en actief (doen)

De beslissers blinken uit in situaties waar één antwoord of oplossing nodig is om kwesties op te lossen. Kenmerken:

Praktische vertaling maken van ideeën; van de theorie in de praktijk
Probleemoplossend denken en gericht op oplossingen
Gericht op één oplossing voor één probleem
Regelen soms liever zaken zonder mensen dan met mensen
Hebben het lef om nieuwe wegen in te slaan

Leervoorkeur = Toepassen & beslissen

Slide 10 - Slide

Doener

tussen actief (doen) en concreet (voelen)

De doeners blinken uit in het zich onmiddellijk aanpassen aan nieuwe situaties en zijn gericht op het opdoen van nieuwe ervaringen. Kenmerken:

Uitvoeren van plannen en experimenten
Experimenteren met nieuwe dingen waarbij kansen worden gezocht en risico’s genomen
Interesse is bij de doener vaak intuïtief en gericht op actie & invloed
Makkelijk omgaan met mensen en soms ongeduldig

Leervoorkeur = actief ervaren van situaties

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide