L2 H1 2km

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht. 

Startopdracht: maak de opdracht op papier

• Lesboek MEMO 2A
• Schrift
• Gevuld etui
• Laptop (dichtlaten!)

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht. 

Startopdracht: maak de opdracht op papier

• Lesboek MEMO 2A
• Schrift
• Gevuld etui
• Laptop (dichtlaten!)

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Mededelingen
• Aantekeningen
• Aan de slag
• Huiswerk
• Evaluatie les

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Lesdoelen

• Je kunt vijf gevolgen noemen van de industrialisatie op economisch gebied.
• Je kunt de werk- en leefomstandigheden van arbeiders beschrijven.
  
• Je kunt de werk- en leefomstandigheden van de gegoede burgerij beschrijven.

Inloggen Memo Max

De online methode.

Stap 1. Ga naar het magister.

Stap 2. Ga naar Memo Max (leerjaar 1)

Stap 3. Vul de klassencode in.

Klassencode: 
B2J: 418702
B2K: 552880

Aantekeningen

Pak je schrift en pen.

Tijdens de aantekeningen luister je en schrijf je mee.

Vraag? Steek je vinger op.

Paragraaf 1.
De industriële revolutie

Gevolgen Industriële revolutie

1. Verstedelijking

2. Twee groepen belangrijk in de samenleving --> ondernemers en arbeiders (mensen die werken in een fabriek)

3. Landschap veranderde

- spoorlijnen, kanalen

4. Milieuvervuiling

5. Huisnijverheid verdween

6. Mijnbouw en metaalindustrie werden heel belangrijk

7. Veel producten goedkoper

Periode na 1800 --> Moderne tijd

Paragraaf 1.2
Leven in een industriestad

Het leven van arbeiders

Slechte werkomstandigheden:

• Zwaar en onveilig
• Lange dagen en nachtdiensten
• Lage lonen
• Geen wetten om arbeiders te beschermen
  

Het leven van arbeiders

Slechte leefomstandigheden:

• Vuile rook
• Slechte, kleine huizen
• Geen riolering en stromend water
• Veel mensen bij elkaar
  
  

Het leven van de burgerij

• Ver van fabriek
• Grote huizen met tuin
• Betere hygiëne, gezond voedsel en schoon drinkwater
• Vrouwen werken niet
• Kinderen naar school
  
  

Het leven van de burgerij

Gegoede burgerij:
Groep mensen met veel geld of bezittingen.

Middenklasse:
Groep mensen met beroepen waar je een opleiding voor nodig had, maar minder rijk dan de gegoede burgerij.

Zelfstandig werken

• Werk in stilte
• Ga naar Memo Max
• Hoofdstuk 1, paragraaf 1
• Maak opdracht 1 t/m 10 van 1.1 af
• Hoofdstuk 1, paragraaf 2
• Maak daarna opdracht 2 t/m 11 van 1.2
  
  

Klaar? Maak de test jezelf van paragraaf 1 en 2

Samenwerken

• Je mag rustig overleggen of muziek luisteren.
• Ga naar Memo Max
  
• Hoofdstuk 1, paragraaf 1
  
• Maak opdracht 1 t/m 10 van 1.1 af
  
• Hoofdstuk 1, paragraaf 2
  
• Maak daarna opdracht 2 t/m 11 van 1.2

Klaar? Maak de test jezelf van paragraaf 1 en 2

Huiswerk

Datum:
B2K : maandag 23 september

B2J: woensdag 25 september

Maken: 

 

Maak opdracht 1 t/m 10 van 1.1 af

 

Lesdoelen

• Je kunt de werk- en leefomstandigheden van arbeiders beschrijven.
  
• Je kunt de werk- en leefomstandigheden van de gegoede burgerij beschrijven.

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!