A5sp3/4 - periode 1 les 7 - GSE (28-10-2021)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Bienvenidos

El programa 

1. 10m - Comprobar los deberes + test

2. 20m - Vervolg formatieve tussentoets

3. 30m - Oefening leesvaardigheid 'eigen tekst'

4. 5m - aandachtspunten/voorbereiding voor de leestoets

Comprobar los deberes

Lectura opdracht les 6 afmaken 

(artikel zoeken + vragen erbij bedenken)

Estudiar: 

Gerundio (grammatica D, p.45-46)

Hacer: 

oef 44 (hoort bij gerundio, gram. D)

oef 45 (hoort bij Lenguateca D)

Antwoordenblad staat op classroom

El Gerundio (gram. D, H3 p.45-46)

¿Qué estás haciendo en tu ordenador?

Estoy escribiendo un correo electrónico.

Estar + gerundio: 'iets aan het doen zijn, iets is aan de gang'

(vgl. the present continuous)

Paco eet nog steeds slecht

1. Paco está comiendo mal
2. Paco sigue comiendo mal
3. Paco come mal todo el tiempo
4. Paco lleva comiendo mal

Paco is al twee maanden aan het zwemmen

1. Paco nada durante dos meses
2. Paco está nadando dos meses
3. Paco va nadando dos meses
4. Paco lleva dos meses nadando

De conditie van Paco wordt steeds beter

1. La condición de Paco lleva mejorándose
2. La condición de Paco viene mejor
3. La condición de Paco va mejorándose
4. La condición de Paco sigue mejorándose

Vervolg formatieve tussentoets - 20m

Maak groepjes van 3 personen.

Maak met z'n drieën de toets opnieuw, zonder hulpmiddelen.

Luister naar elkaar, leer van elkaar.

Vergeet niet jullie namen bovenaan te noteren.

Lever per groepje 1 toets in. 

 TUSSENTOETS: Herhaling verleden tijden + hoofdstuk 3 (beoordeling OVG, 30 minuten)

• Vocabulario: Hoofdstuk 3, p.52-53, van links naar rechts. Let op: je moet de woorden ook kunnen toepassen in zinnen (zie bijvoorbeeld oefening 19)
• Lenguateca: Hoofdstuk 3, Lenguateca B, C, D in beide richtingen
• Grammatica: Verleden tijden (gebruik en vervoegingen van de indefinido en imperfecto): regelmatige ww + ser, estar, tener, ir, ver, hacer. De uitleg over het gebruik van de tijden vind je in libro de alumno 3, p.64-65. De vervoegingen van de regelmatige werkwoorden vind je in het libro de referencia p.4-6. De vervoegingen van de onregelmatige werkwoorden vind je in libro de referencia p.6-16.
• Hoofdstuk 3 Grammatica B (verbos reflexivos) + C (subjuntivo)

LET OP: 

• Leer de grammatica zodanig dat je de bijbehorende oefeningen in het boek goed kunt maken. In de toets krijg je vragen die hierop lijken, dus test jezelf door de oefeningen van tevoren te maken en te controleren.
• de vraagstelling bij de verleden tijden is gedeeltelijk actief (zelf de verleden tijd kunnen vormen/kiezen), en gedeeltelijk passief (je krijgt een woord in de verleden tijd en moet dat woord kunnen vertalen binnen de context, bijv. Juan fue al hospital -> fue = ging

Oefening 'eigen tekst' - 30m

1. Je hebt een tekstopdracht + antwoordmodel voorbereid in groepjes. 
2. Ieder groepje krijgt een nummer.
3. Zet dit nummer + jullie namen bovenaan jullie eigen opdracht én bovenaan jullie antwoordmodel.
4. Zet jullie eigen opdracht en antwoordmodel op classroom (indien nog niet gedaan)
5. Deel jouw opdracht ook met de andere groepen, echter zonder het antwoordmodel.
6. Groep 2 maakt de opdracht van groep 1 , Groep 3 maakt de opdracht van groep 2, etc.
7. Klaar? Maak de eerstvolgende opdracht (volgende nummer).
   

Na afloop: Als de tijd om is, kijken we de opdrachten na. 

Terugblik leesvaardigheid

Je hebt een leesdossier met glosario en reflectie gemaakt.

Noteer op de volgende pagina jouw belangrijkste aandachtspunten + voorbereidingen, op basis van je reflectie en de oefeningen van vandaag. 

Beantwoord ook de vraag over het glosario.

Welke aandachtspunten heb jij voor je leesvaardigheid + hoe ga je de toets voorbereiden?

Noteer minimaal 5 woorden + vertaling uit jouw glosario

Los deberes

TOETSWEEK: Toets Leesvaardigheid (60 minuten)

De toets leesvaardigheid gaat over thema’s uit Paso adelante, zowel het huidige hoofdstuk als eerdere hoofdstukken kunnen aan bod komen. Bijv. gezondheid/sport, gewoonten, cultuur, geschiedenis, Spaans taalgebied, mode, winkelen, reizen, etc.

Voorbereiding: werk zorgvuldig aan het leesdossier, leer de vocabulario, leer de leesstrategieën uit libro de referencia (p.43-49) en oefen daarmee.

Woordenboek toegestaan. Zelf meenemen of eventueel lenen in 007 (wel terugbrengen).

learningapps.org

Comprobar los deberes (subjuntivo, pasados) - 5m

EL SUBJUNTIVO

1. Comprobar los deberes en grupos (antwoordblad) : ej 31a-f 

2. Practicar 'el subjuntivo': ej. 31gh

                                                                                  ¿Necesitas ayuda? H3 gram. C (p.31-32)

LOS PASADOS

1. Maak een tijdlijn, teken daarop de pasado - imperfecto - indefinido.
2. Bestudeer de uitleg in de powerpoint, zodanig dat je het begrijpt.
3. Maak de 'oefening 1' die in de powerpoint staat.
4. Controleer je antwoorden. Vraag zonodig om toelichting.

                                            ¿Necesitas explicación?  Libro de referencia nr. 11 (op pagina 18-19)

Gram. C: El subjuntivo (H3, p.31-32)

Gebruik van de subjuntivo:

1. Een wil of een advies. (Quiero que..., Te aconsejo que...)
2. Een wens of voorkeur. (Espero que..., Prefiero que...)
3. Een onpersoonlijke uitdrukking van mening (Es importante que...)
4. Twijfel of onzekerheid. (Dudo que...., No creo que ...)
5. Emotie (Me alegro que...., Temo que ..... )

Gram. C: El subjuntivo (p.31-32) 

Vorm van de subjuntivo:

1. Neem de ik-vorm van de presente.
2. Knip de uitgang -o eraf.
3. Voeg de uitgangen toe.

 

Verleden tijden: perfecto - imperfecto - indefinido

EXPLICACIÓN: 

1. powerpoint 1 (perfecto - indefinido - imperfecto)

2. powerpoint 2 (indefinido - imperfecto) 

Libro de referencia nr. 11 (op pagina 18-19)

Practicar los verbos (conjugaciones)

Je oefent nu online met:

• regelmatige ww: kies uit vocab BCD en uit de groene grammaticablokken
• onregelmatige ww: ser, estar, tener, ir, ver, hacer
• wederkerende ww: kies uit vocab BCD en uit de groene grammaticablokken

Ga naar Verbuga.

Links: klik de werkwoorden aan die je gaat oefenen

Rechts: klik aan perfecto, indefinido, imperfecto, presente de subjuntivo