A5sp8 - Periode 1, Les 7 (PA4 H3) - GSE (24-09-2024)

Bienvenidos

LESSONUP: ga naar lessonup.app -> klascode A5sptl8: NALKD
OF meld je aan via de link in magister. De link staat bij je eerste les Spaans van dit schooljaar.


1 / 41
next
Slide 1: Slide
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 41 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Bienvenidos

LESSONUP: ga naar lessonup.app -> klascode A5sptl8: NALKD
OF meld je aan via de link in magister. De link staat bij je eerste les Spaans van dit schooljaar.


Slide 1 - Slide

Reglas
  1. groeten bij binnenkomst, geen jas in de klas, rustig op eigen plaats gaan zitten
  2. spullen en huiswerk in orde
  3. als de docent spreekt, ben je stil
  4. vragen? hand opsteken
  5. computer alleen gebruiken voor de les, en alleen indien de docent dat vraagt (dus geen andere bestanden, sites, magister, mail of meldingen open hebben staan)
                                                 
                                    Respecteer elkaar, en elkaars spullen!

Slide 2 - Slide

Info
Periodes: 2-1-1-2
Materiaal:
- Paso Adelante deel 4, libro de alumno 2
- Schrift, Laptop,  Lessonup
Huiswerk: Studiewijzer is leidend.
Toetsen in Overgangsdossier en PTA:
- Opdrachten: leesdossier
- Tussentoets: verleden tijden + hoofdstuk 3
- Leesvaardigheid (Toetsweek)

Landelijke norm: leren van een moderne vreemde taal op het vwo kost halve dag per week 

Slide 3 - Slide

El programa 
Info, Comprobar los deberes (15m) 
VOCAB D (5m)
ESCUCHAR Capítulo 3: p.27, ej. 24, 25 (20m)
LENGUATECA C 'Vivir sano' , ejerc. 32-33 (15m) 
VERBOS, explicación (15m)
  • El subjuntivo, gram C (p.31-32)
  • El uso de los pasados, libro de ref nr. 7-9, 11
  • Comprobar y Practicar
Evaluación

Slide 4 - Slide

Los deberes fueron:
Aprender: 
  • Herhaal Voca C (p.52-53), leer de woorden van links naar rechts -> 4 slides
  • Lenguateca C in beide richtingen 
  • Los pasados (uso) Libro de referencia nr. 11 + El subjuntivo H3 gram C, p.31-32 

 Hacer:  
  • afmaken lesstof Les 3: oef 18, 19, 20a. Het luisterfragment staat op PA4 CD2 fragment 4 en in de lessonup 
  • oef 31 a t/m f 
  • Bestudeer de powerpoint ‘indefinido vs. Imperfecto uitgebreid’ p.1-11 en maak de oefening op p.12 (zie teams) 

Slide 5 - Slide

Vocab C:

de meerderheid
A
la mitad
B
la mayoría
C
la ventaja
D
la grasa

Slide 6 - Quiz

Vocab C:

aangezien
A
aunque
B
tan
C
ya que
D
aparte de

Slide 7 - Quiz

Vocab C:

volgens
A
sin embargo
B
saludable
C
según
D
sano

Slide 8 - Quiz

Vocab C:

de ziekte
A
el objetivo
B
el desarrollo
C
la enfermedad
D
el riesgo

Slide 9 - Quiz

COMPROBAR: ej. 18-20a (10m)
¿Errores en el ejercicio 18? -> Escucha de nuevo, con la transcripción.
Ejercicio 19 -> oral
Ejercicio 20a -> oral

HACER:  20bc -> practica en parejas, habla en frases completas

                             PREGUNTA: 20c    ¿Qué significa 'Cambia de papel' ?
PA4 H3 oef 18

Slide 10 - Slide

Vocab D (p.53)
Prende las palabras durante 2 minutos.
timer
2:00

Slide 11 - Slide

Vocab D (p.53)
Discute en parejas: ¿Qué palabra(s) corresponde(n) con las imágenes? Haz apuntes (aantekeningen) y explica tu respuesta en español.
fuerza - adicción - dudar - la victoria

Slide 12 - Slide

¡Hay que actuar! (20m)

Andrea da consejos para vivir sano.

HACER: 
  • ESCUCHAR: ejercicio 24 (PA4 CD2 fragm 5)
  • VOCABULARIO: ejercicio 25



¿Listo? 
Haz el ejercicio 26 con tu vecino/a. Haz apuntes y habla en español.
H3 oef 24

Slide 13 - Slide

Lenguateca C (10m)
¿Qué se dice en la foto?

HACER: 
  • Opción: elige ejercicio 32 o 33.
  • Usa las frases de Lenguateca C, p.34

Slide 14 - Slide

VERBOS
COMPROBAR: 

HACER: ejercicio 31gh

¿AYUDA? Explicación en las próximas páginas azules y en Capítulo 3, gramática C, p.31-32
timer
10:00

Slide 15 - Slide

REPASO Gram. C: El subjuntivo (H3, p.31-32, 20m)
'Espero que tengas un buen viaje.'

Gebruik van de subjuntivo:
  1. Een wil of een advies. (Quiero que..., Te aconsejo que...)
  2. Een wens of voorkeur. (Espero que..., Prefiero que...)
  3. Een onpersoonlijke uitdrukking van mening (Es importante que...)
  4. Twijfel of onzekerheid. (Dudo que...., No creo que ...)
  5. Emotie (Me alegro que...., Temo que ..... )

Slide 16 - Slide

REPASO Gram. C: El subjuntivo (H3, p.31-32) 
Vorm van de subjuntivo:
  1. Neem de ik-vorm van de presente.
  2. Knip de uitgang -o eraf.
  3. Voeg de uitgangen toe.

Pregunta: 
Waarom staat er 'Neem de ik-vorm....' en niet  'Neem de stam van het werkwoord'?

ESTUDIAR: Capítulo 3, gramática C, p.31-32

Slide 17 - Slide

Espero que ........... un buen viaje.
A
tenéis
B
tienes
C
tengas
D
has tenido

Slide 18 - Quiz

Os aconsejo que ........... vuestros deberes a tiempo.
A
hagamos
B
haces
C
has
D
hagáis

Slide 19 - Quiz

No puedo creer que os ........ esta película de horror.
A
gusta
B
gustaría
C
ha gustado
D
haya gustado

Slide 20 - Quiz

Los deberes
Aprender:
  • H3 Voca D (p.52-53)
  • H3 Lenguateca C en D (p.49)
  • El Subjuntivo H3 p.31-32

Hacer: 
  • afmaken lesstof (indien niet af), ej. 24,25,26, ej. 31gh, ej. 32 o 33

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Estrategias de lectura: para comenzar
HACER:
  1. Lee no. 5 (libro de referencia p.43-44)
  2. Contesta las 5 preguntas lila en cuanto al (= voor wat betreft) texto 2, solamente mirando el dibujo y leyendo los títulos, subtítulos e introducción.
                       Texto 2 se encuentra en libro 3, p.17
timer
2:00

Slide 24 - Slide

1. Noteer 2 concrete dingen die je hebt geleerd
2. Leg uit in hoeverre je tevreden bent met wat je hebt geleerd.

Slide 25 - Open question

H3, Vocabulario B (p.52):

de wond
A
el movimiento
B
el auxilio
C
la herida
D
la nariz

Slide 26 - Quiz

H3, Vocabulario B (p.52):

de zeep
A
el veneno
B
la postura
C
el jabón
D
el estómago

Slide 27 - Quiz

H3, Vocabulario B (p.52):

vermijden
A
estar cansado
B
evitar
C
picar
D
romper(se)

Slide 28 - Quiz

H3, Lenguateca B (p.21)

Ik ben gevallen
A
Me duele la cabeza
B
Te aconsejo descansar
C
¿Qué te pasa?
D
Me he caído

Slide 29 - Quiz

Noteer de vervoegingen in de indefinido van:
1) estudiar
2) comer

Slide 30 - Open question

Ayer Esmée (comer) .... un bocadillo de tortilla.
A
comaba
B
ha comido
C
comió
D
comía

Slide 31 - Quiz

Noteer de vervoegingen in de imperfecto van:
1) hablar
2) beber (= drinken)

Slide 32 - Open question

Cuando era niño, Esmée siempre (comer) .... cereales por la mañana.
A
come
B
ha comido
C
comió
D
comía

Slide 33 - Quiz

DE VERLEDEN TIJDEN
Als je iets vertelt wat in het verleden ligt, gebruik je de verleden tijd. Het Spaans kent meerdere verleden tijden. Bestudeer de uitleg van drie verschillende verleden tijden. 
1. VER: Bekijk de filmpjes
2. LIBRO DE REFERENCIA: de vervoegingen vind je in libro de referencia nr. 1-2-3, het gebruik van de tijden vind je onder andere in nr. 11






Presente perfecto
Pretérito indefinido
Pretérito imperfecto

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Slide

Slide 36 - Link

Slide 37 - Link

Slide 38 - Link

VERBUGA: Practicar los pasados 
Je gaat nu online oefenen met:
  • regelmatige ww: kies uit vocab BCD en uit de groene grammaticablokken
  • onregelmatige ww: ser, estar, tener, ir, ver, hacer
  • wederkerende ww: kies uit vocab BCD en uit de groene grammaticablokken

Ga naar Verbuga.
Links: klik de werkwoorden aan die je gaat oefenen
Rechts: klik aan perfecto en/of indefinido en/of imperfecto

Slide 39 - Slide

POWERPOINTS: perfecto - imperfecto - indefinido



EXPLICACIÓN: 
1. powerpoint 1 (perfecto - indefinido - imperfecto)
2. powerpoint 2 (indefinido - imperfecto) 


Libro de referencia nr. 11 (op pagina 18-19)


Slide 40 - Slide

Pluscuamperfecto 
Toen ik de tv aandeed, was het programma al begonnen.
        Cuando encendí (indef.) la tele, ya había comenzado (plusc.) el programa.
Toen ik naar buiten ging, had het geregend. 
        Cuando fui (indef.) afuera, había llovido (plusc.).

-> Meestal vertaal je de pluscuamperfecto met 'had/hadden + voltooid deelwoord'. 

1. ESTUDIAR: H4, gramática  C, p.79
2. PRACTICAR: ej. 27 + 28abc
¿Terminado? Hacer ej. 11de





Slide 41 - Slide