2.4 - Nederland in het interbellum

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Planning

1. 5 minuten lezen

2. Herhaling 2.3 + afkijken filmpje

3. Uitleg 2.4

4. Aan de slag in het werkboek

2.4 Nederland in het interbellum

2.4 NL in het interbellum

Leerdoelen

1. Je weet welke sociale verdeling bestond in Nederland

2. Je weet hoe de economie zich ontwikkelde

3. Je weet welke politieke ontwikkelingen plaatsvonden

1. Een verzuilde samenleving

2. Welvaart en armoede

De economische wereldcrisis raakt ook NL -> productie loopt af en werkloosheid loopt op

Uitkering en stempelen voor werklozen

Colijn grijpt in:

- bezuinigen door aanpassingspolitiek

- lagere salarissen

- Hij wilt de Gouden Standaard niet loslaten

-> de crisis wordt erger

Planning

1. 5 minuten lezen

2. Herhaling 2.4

3. Uitleg laatste leerdoel 2.4

4. Hoe leer je voor de toets?

5. Vragen over H1 of H2?

6. Maak 'test jezelf' in het werkboek

Werkverschaffingsprojecten

Aanpassingspolitiek

1934

Minder uitgaven, omdat er minder inkomsten zijn: Nederland moet zich aanpassen. 

Crisis in Nederland

• Handel met de VS en Duitsland komt stil te staan.

• Tussen 1929 en 1935 stijgt de werkloosheid van 22.000 naar 500.000

Einde crisis

• Pas vanaf 1936 leefde de economie weer op
• Oorzaak: Colijn besloot, na aandringen, om De Gouden Standaard toch los te laten

De Gouden Standaard:

• Waarde van munten was gekoppeld aan goud
• Andere landen lieten deze standaard los →
   producten werden goedkoper
• Nederlandse producten bleven juist duur
• Door loslaten steeg de economie meteen
  
  

3. Politieke ontwikkelingen

Veel kritiek op de democratie: slap geregeerd

Gevolg

NSB van Anton Mussert komt op

Maar totalitaire partijen maken weinig kans:

- NL deed niet mee met WO1

- Verbod voor ambtenaren om lid te zijn van de NSB

- Mensen voelen zich prettig in hun zuil

- Colijn werd gezien als 'sterke' leider

Vragen over H1 en H2?

'Test jezelf' in het werkboek