Oefenen repetitie H5

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Oefenen repetitie H5

Persoonsvorm en werkwoordelijk gezegde

Persoonsvorm = zin vragend maken of tijd veranderen

Werkwoordelijke gezegde = alle werkwoorden in de zin. 

Wat is de persoonsvorm?
Hij zag twee scherpe messen liggen.

1. zag
2. messen
3. liggen
4. scherpe

Wat is het werkwoordelijk gezegde?
Hij zag twee scherpe messen liggen.

1. zag
2. scherpe messen
3. zag liggen
4. scherpe

Wat is de persoonsvorm?
Het jongetje zou nooit meer kunnen zien

1. zou
2. het jongetje
3. zien
4. kunnen

Wat is het werkwoordelijk gezegde?
Het jongetje zou nooit meer kunnen zien

1. het jongetje
2. zou
3. zou kunnen
4. zou kunnen zien

Het onderwerp

Als je de persoonsvorm weet, stel je de vraag:

wie/wat + persoonsvorm

Wij gaan vanmiddag naar het strand. 

wie/wat gaan? 

Wat is het onderwerp?
Het jongetje zou nooit meer kunnen zien

1. het jongetje
2. zou
3. zou kunnen
4. zou kunnen zien

Wat is het onderwerp?
Hij zag twee scherpe messen liggen.

1. zag
2. scherpe messen
3. hij
4. scherpe

Wat is het onderwerp?
Waar gaat de poes naartoe?

1. waar
2. de poes
3. gaat
4. naartoe

Eindigt het woord op een b of p?
Vul het hele woord in: clu..

Eindigt het woord op een b of p?
Vul het hele woord in: tra..

Eindigt het woord op een b of p?
Vul het hele woord in: he..

Eindigt het woord op een d of t?
Vul het hele woord in: vreem..

Eindigt het woord op een d of t?
Vul het hele woord in: frui..

Werkwoorden schrijven

ik = ik vorm

iets of iemand anders = ik vorm + t

.... jij = ik vorm  (loop jij, fiets jij)

Vul het goede werkwoord in.
Straks ..... het konijn ervandoor! (rennen)

Vul het goede werkwoord in.
Hij ..... de tekening mooi in. (kleuren)

Vul het goede werkwoord in.
..... jij die bal eens gauw terug! (geven)

Vul het goede werkwoord in.
Ik ..... het hier ijskoud. (vinden)

Vul het goede werkwoord in.
Mijn vader ..... het hier juist heel warm. (vinden)

Vul het goede werkwoord in.
Wij .......... het leuk dat je er bent!(vinden)

Werkwoorden verleden tijd

Klankveranderende = opschrijven wat je hoort

Klankvaste =

ik, jij, hij, zij, het = ik vorm + de / te

meervoud (wij, jullie) = ik vorm + den / ten

Ik ......... gisteren een nieuwe boom in de tuin. (planten)

1. plante
2. plantte
3. planten
4. plantten

Yusuf ..... gisteren gauw naar huis.

1. sprinte
2. sprintte
3. sprinten
4. sprintten

Anna .... het ijsje niet meer.

1. hoevde
2. hoefdde
3. hoefde
4. hoevdde

Esmee ..... de som goed uit.

1. rekendde
2. rekendden
3. rekenden
4. rekende

Wat is het tekstdoel van een krantenartikel?

1. amuseren
2. informeren
3. overhalen
4. overtuigen

Wat is het tekstdoel van een Donald Duck?

1. amuseren
2. informeren
3. overhalen
4. overtuigen

Wat is de kernzin van een alinea?

1. De eerste of de laatste zin
2. De eerste en de laatste zin
3. Alleen de laatste zin
4. Alleen de eerste zin