This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Breinbrekerspeurtocht
Slide 1 - Slide
negen nissen
in iedere nis een breinbreker
buddy
maximaal 40 minuten
geen hulpmiddelen
klaar?
prijs voor het winnende groepje!
Slide 2 - Slide
Groepjes
maximaal vijf leerlingen
Veel plezier!
Slide 3 - Slide
Bedenk een leuke naam voor je groepje :)
Eén persoon van het groepje logt in op LessonUp.app met de naam van het groepje.
Slide 4 - Slide
Wie is de componist van het fragment?
A
Beethoven
B
Ali B.
C
Vivaldi
D
Bach
Slide 5 - Quiz
Beethoven
TA-TA-TA-TÁÁÁÁ!
Beethoven schreef het meesterwerk de Vijfde symfonie tussen 1804 en 1808 in Wenen. Over die wereldberoemde openingsnoten zei de componist zelf: “Het noodlot klopt aan de deur.” Vandaar de bijnaam: de 'noodlotsymfonie'.
Slide 6 - Slide
Een knuppel en bal kosten €1,10. De knuppel is €1 duurder dan de bal. Hoe duur is de bal?
A
€0,01
B
€0,5
C
€0,1
D
€0,05
Slide 7 - Quiz
€0,05
De bal kan geen 10 cent kosten, want €1,10 en €0,1 samen is €1,20. Bij welk bedrag is er wel een verschil van €1? Als de bal 5 cent kost, want dan kost de knuppel €1,05. Samen maakt dat €1,10.
Slide 8 - Slide
Welke uitspraak is niet waar over Angelo Giuseppe Roncalli?
A
Roncalli heette als paus Johannes XXIII.
B
Angelo Giuseppe Roncalli is 82 jaar geworden.
C
De moeder van paus Roncalli is 85 jaar geworden.
D
117 jaar geleden werd A. 117 G. Roncalli tot priester gewijd.
Slide 9 - Quiz
Hoe vaak draait de spinner heen en terug?
A
1
B
2
C
3
D
4
Slide 10 - Quiz
Wiskunde: Hoe vaak komt het getal 9 voor tussen 0 en 100?
Slide 11 - Open question
20 keer
Had je eraan gedacht dat in 99 twee negens zitten?
Slide 12 - Slide
Welke kleur heeft de beer?
Slide 13 - Open question
Wit
Het huis staat op de noordpool, het is dus een ijsbeer.
Slide 14 - Slide
Welke zescijferige code krijg je als je de nummers van de departementen achter elkaar zet? (Gebruik geen spaties)
Slide 15 - Open question
Welk woord ontbrak in het gedicht Zondagmiddag?
Slide 16 - Open question
Mariet Lems
Heel veel deelnemers bleken de uitdrukking: ‘Je hoofd leeg maken’ te kennen.
Als je het letterlijk neemt krijg ik rare visioenen.
Stel je voor dat je je hoofd echt leeg zou maken, dan waren we nergens meer. De jongen in het gedicht nam het ook letterlijk. Hij was bang dat hij dan alles wat hij geleerd had kwijt zou raken.