Les 17: Bespreken PT1 + TK 3

Plattegrond
1 / 17
next
Slide 1: Slide
Mens & NatuurMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 17 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Plattegrond

Slide 1 - Slide

Plant en dier  

Slide 2 - Slide

Lesplanning

  • Bespreken PT 1 bevindingen?!
  • Theoriekaart 3 + 4 aantekeningen
  • Afsluiten

Slide 3 - Slide

Praktijkkaart 1 
  • Pak PT 1 erbij
  • Bespreek samen met jouw buurman/buurvrouw wat je hebt gezien
  • 3 min! 
  • Daarna bespreken we het gezamelijk! 
timer
4:00

Slide 4 - Slide

Gedrag 

Slide 5 - Slide

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les ...
  • Je kunt uitleggen hoe familie en vrienden invloed hebben op gedrag.
  • Je kunt het verschil benoemen tussen normen, waarden en wetten.
  • Je kunt voorbeelden noemen van verschillend aangeleerd gedrag (bijvoorbeeld: conditionering, inprenting, trial & error)
  • Je kunt punten voorbeelden noemen waardoor jouw ​gedrag kan worden beïnvloed.
  • Je kunt uitleggen wat een algoritme is en hoe algoritmes jouw wereldbeeld beïnvloeden.
  • Je kunt een voordeel en een nadeel noemen van algoritmes.
  • Je kunt 3 tips geven om nepnieuws te herkennen.







Slide 6 - Slide

Gedrag ontstaat niet zomaar! 
  • Gedrag = 
  • aangeboren
  • OF
  • aangeleerd

Slide 7 - Slide

Soorten van aanleren van gedrag! 
  • Imiteergedrag: nabootsen van gedrag van een ander
  • Inprenting: iets dat je geleerd hebt in een gevoelige tijd
  • Trial and error: uitproberen en hierbij leren van fouten
  • Klassieke conditionering: Hierbij veroorzaakt een prikkel een bepaalde reflex die in eerste instantie niet door die prikkel veroorzaakt werd.

Slide 8 - Slide

Normen, waarden en wetten 
Wetten: de overheid heeft dit gemaakt

Normen en waarden worden gemaakt door een groep mensen
De norm: wat je wel of niet mag doen.

De waarde: geeft aan waarom je dit belangrijk vindt (hoe waardevol). 


Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Samen lezen 
Wat: Theoriekaart 4 stukje JOUW GEDRAG WORDT DE HELE DAG BEÏNVLOED & FAKE NEWS


timer
5:00

Slide 11 - Slide

Samen lezen 
Algoritme:  een algoritme is een stukje code, of ook wel een instructie om een probleem op te lossen. De instructie is altijd in een bepaalde volgorde.

Slide 12 - Slide

Aan de slag 
Wat: theoriekaart 3 + 4 lesson upjes in de pagina 
Hoe lang: 
15 min in stilte daarna 10 min zachtjes overleggen
Klaar? 
starten met samenvatten 
leerdoelen gebruiken!
timer
5:00

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les ...
  • Je kunt uitleggen hoe familie en vrienden invloed hebben op gedrag.
  • Je kunt het verschil benoemen tussen normen, waarden en wetten.
  • Je kunt voorbeelden noemen van verschillend aangeleerd gedrag (bijvoorbeeld: conditionering, inprenting, trial & error)
  • Je kunt punten voorbeelden noemen waardoor jouw ​gedrag kan worden beïnvloed.
  • Je kunt uitleggen wat een algoritme is en hoe algoritmes jouw wereldbeeld beïnvloeden.
  • Je kunt een voordeel en een nadeel noemen van algoritmes.
  • Je kunt 3 tips geven om nepnieuws te herkennen.







Slide 15 - Slide

Hoe ging de les?
  • Hoe vond jij de les?
  • Welk cijfer geef jij jouw eigen inzet vandaag? (tussen de 1 en de 10)
  • Heb jij de leerdoelen behaald?



Slide 16 - Slide

Pak jouw EF agenda
HW: 
  • Theoriekaart 3+4
  • Leren voor de toets (alle leerdoelen)

Slide 17 - Slide