Thema 6 basisstof 8+9 conserveren eetstoornissen

Verzorging

Huiswerk

1 april                 Leren en maken 6.6 + 6.7 

(wel practicum opdr 31 op blz 283) / (practicum opdr 37 niet)

8 april                maken 6.8 + 6.9  / Leren Thema 6 - laatste kans                                                                                              om vragen te stellen

15 april              Repetitie thema 6

22 + 29 april    vrij

Vandaag

Huiswerk controleren
Invullen signaalkaart
MC-vragen leerstof
Basisstof 6.8
Basisstof 6.9
Huiswerk maken

Kun je tandplak weg poetsen?

1. nee
2. ja

Welk deel van de tand/kies beschadigt als eerst bij het ontstaan van een gaatje?

1. tandbeen
2. glazuur
3. tandholte
4. wortel

Is tandbeen harder dan glazuur?

1. ja
2. nee

Hoe noem je de beschermlaag van de wortel?

1. tandbeen
2. cement
3. glazuur
4. tandvlees

Hoe noemen we het deel van de tand/kies dat zichtbaar is?

1. wortel
2. kroon
3. tand
4. kies

Hoeveel gebitselementen heeft een volwassen gebit?

1. 20
2. 26
3. 32
4. 30

Hoe noemen we een kindergebit ook wel eens?

1. klein gebit
2. kindergebitje
3. niet compleet gebit
4. melkgebit

Waar zitten de zenuwen en bloedvaten in?

1. wortel
2. tandholte
3. kroon
4. tandbeen

Hoe noemen we tandplak dat is versteend?

1. tandplak
2. tandbeen
3. tandsteen
4. tandglazuur

Het gedeelte van je tanden wat wat je moet poetsen heet:

1. tandbeen
2. kaakbeen
3. cement
4. kroon

In je tanden zitten.....

1. bloedvaten
2. zenuwen
3. bloedvaten en zenuwen
4. geen van beiden

cariës is....

1. een gaatje in het tandglazuur
2. het ontbreken van verstandskiezen
3. een scheefstaand gebit
4. tandsteen

tanderosie ontstaat vooral door

1. te veel poetsen
2. te weinig poetsen
3. veel frisdrank drinken
4. te veel zout eten

hoeveel kiezen heeft een volwassene

1. 12
2. 16-20
3. 20
4. 24

wat is een overbeet?

1. Je melkgebit laat niet los , terwijl je blijvende gebit al doorkomt.
2. Je boventanden vallen te ver over je ondertanden.
3. Je ontwikkeld geen verstandskiezen
4. Je tandvlees trekt zich terug waardoor de wortels bloot komen te liggen.

wat is de functie van tandglazuur?

1. Het tandbeen beschermen tegen zuren
2. Het vastzetten van de tand in de kaak
3. Het afbijten van voedsel
4. het aantonen van tandplak

waar lopen de zenuwen van tanden?

1. in de tandholte
2. onder het wortelvlies
3. in het tandbeen
4. in het kaakbeen

Op welke leeftijd komen verstandskiezen gemiddeld door?

1. 10-12
2. 14-18
3. 18-22
4. 25+

schema: in de les behandelen

25 maart          6.6 + 6.7

1 april                 6.8 + 6.9

8 april                Test jezelf + Vragen + werkvoorbereiding maken

15 april              toets 

22 + 29 april    vrij

Thema 6 basisstof 8

Eten uit de fabriek

Lesdoel

• Je weet wat het doel van conserveren is
• Je kunt verschillende manieren van conserveren benoemen
• Je kunt 3 conserveermiddelen opnoemen
• Je kunt uitleggen wat voor effect bacterien en schimmels hebben op voedsel

Wat weet jij van conserveren?
Noem 3 woorden die hiermee te maken hebben

Conserveren is het langer houdbaarmaken van producten

Dit doe je door de levensvoorwaarden voor micro-organismen zo slecht mogelijk te maken

Voedsel conserveren

Manieren van conserveren:

Invriezen, 

verhitten, 

vacüum verpakken, 

conserveermiddel toevoegen

conserveermiddelen:

zoet,                             zout,                           zuur

Thema 6 basisstof 9

Lesdoel

• je weet wat ondervoeding is
  
• je weet wat anorexia nervosa is
  
• je weet wat boulimia nervosa is
  
• je kent de gevolgen van een eetstoornis 

ondervoeding?

ondervoeding?

ondervoeding

= tekort aan bepaalde

 voedingsmiddelen

Ondervoeding

Alleen een probleem in ontwikkelingslanden?

Eetstoornissen

Anorexia nervosa

boulimia nervosa

Ook een grote angst om aan te komen

- extreem lijnen

- vreetbuien 

-braken / laxeermiddelen

Hulp zoeken

Huisarts, 

Kindertelefoon, 

Vertrouwenspersoon op school,

Vereniging Weet (www.weet.info)

Huiswerk

8 april                maken 6.8 + 6.9  / Leren Thema 6 - laatste kans                                                                                              om vragen te stellen

                             (ook maken wat je al eerder hebt opgekregen; als je dat nog niet af hebt)

15 april              Repetitie thema 6

22 + 29 april    vrij

Nabespreking

Hoe is het gegaan?
Wat ging goed?
Wat vond je moeilijk?
Welke vragen heb je nog?