Les 3

• Organiseren van Evenementen
• MBO
• Studiejaar 2

Organiseren van Evenementen

Te doen

Herhalen algemene doelgroep analyse

Sport specifieke doelgroep analyse

Doelstelling

Aan het einde van de les is de student in staat om het hoofdstuk ‘sport specifieke doelgroep’ te schrijven aan de hand van de invulhulp.

Een beschrijving over wat een leeftijdsgroep in het algemeen kan valt onder het .... kopje

1. Cognitieve
2. Sociaal - affectieve
3. Motorische

Wat is het verschil met een algemene doelgroep analyse en een sport specifieke doelgroep analyse?

In deze leeftijdsfase leren kinderen steeds beter zelfstandig te werken en zelf problemen op te lossen. Daarnaast wordt hun blik op de wereld steeds ruimer. Ze hebben veel interesse in en betrokkenheid bij wereldse problemen, zoals milieu, dierenleed en oorlogen.
Dit moet onder welk kopje?

1. Sportspecifiek - sociaal affectief
2. Algemeen - cognitief
3. Algemeen - sociaal affectief
4. Sport specifiek - cognitief

Afmaken 'Algemene doelgroep Analyse'

IN HET ALGEMEEN

Motorisch: Wat kunnen ze over het algemeen?

Cognitief: Geestelijk welzijn, cognitieve ontwikkeling

Sociaal affectief: denk aan pesten/normen en waarden/hoe gaan ze met elkaar om

Sportspecifiek

Stel je doet een volleybal evenement

Dus....

Wat kan de doelgroep met betrekking tot volleybal?

Wat weet de doelgroep van volleybal (regels, materiaal, technieken)?

Hoe gaat de doelgroep met elkaar om?

Sport specifieke doelgroep analyse

- Motorisch

- Cognitief

- Sociaal affectief

Doelstelling

Aan het einde van de les is de student in staat om het hoofdstuk ‘sport specifieke doelgroep’ te schrijven aan de hand van de invulhulp.