NED les 3. Thema 1. Vrijheid 1.2-2.2-3.2-4.3-6.1

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Welkom bij de onlineles NED

Wat gaan we doen vandaag?

• Presentatie
• Inventarisatie lesmateriaal/licenties activeren
• Vorige les(sen)
• Theorie bespreken 1.2-2.2-3.2-4.3-6.1
• Maken online Stijl & Werkwoordspelling
• Volgende les
• Evaluatie

Lesdoel

Aan het einde van deze les weet je:

• Wat er vorige lessen aan bod is gekomen
• Welke opdrachten je tot nu toe moet hebben gemaakt
• Welke verschillende tekstsoorten en -doelen er zijn
•  Wat de rol is van beeld in fragmenten
• Hoe je zwakke werkwoorden vervoegt in de verleden tijd
• Hoe het TaXiKoFSCHiP werkt
• Hoe je een geschreven tekst moet voorbereiden, en wat deze begrippen daarmee te maken hebben: schrijfdoel, doelgroep,   onderwerp, deelvragen, informatie zoeken, selecteren en ordenen
• Wat een zender en ontvanger is, wat actief luisteren, miscommunicatie en interne en externe ruis betekent

Vorige les (1.)

Les 1. 

• 1.1 Lezen stappenplan verkennend lezen, 4 stappen
• 2.1 Spreken oriënteren op een gesproken tekst, 3 vragen
• 3.1 Taalverzorging vervoegen in de tegenwoordige tijd 
• 5.1 Communicatie communicatiemodel, (non) verbale communicatie

Vorige les (2.)

Les 2.

3.2 Taalverzorging: is verschoven naar les 3.

4.1 Schrijven: informatieve tekst, instructie  en overtuigende tekst, 

4.2 Schrijven: formeel en informeel taalgebruik, voorkennis van de doelgroep

5.2 Spreken: Spreken voor publiek, 5 belangrijke begrippen

Informatieve tekst

Overtuigende tekst

Instruerende tekst

1.2 Tekstdoelen en -soorten

Wat is het nut van een beeldfragment?

2.2 Beeld in fragment

Schrijf alles op wat je nog weet over vervoegen in de verleden tijd

3.2 Vervoegen in de vt

Dusssss........:

Wat kun je doen om een te schrijven tekst goed voor te breiden?

4.3 Schrijven

Een tekst voorbereiden

4.3 Schrijven 

Kun je het communicatiemodel ook inzetten bij gesprekken voeren? Laat zien hoe.

6.1 Gesprekken voeren

Wat wordt er bedoeld met 'ruis' binnen communicatie?

Opdrachten tot nu toe!

Les 1.

1.1 -> opdracht 1+2

2.1 -> opdracht 1+2

3.1 -> opdracht 1 t/m 7

5.1 -> opdracht 1 t/m 4

Opdrachten tot nu toe!

Les 2.

• 3.2 = verplaatst naar les 3
• 4.1 -> opdracht 1 t/m 6
• 4.2 -> opdracht 7 t/m 11
• 5.2 ->  opdracht 5+6 

 

Opdrachten tot nu toe!

Les 3.

• 1.2 -> opdracht 3
• 2.2 -> opdracht 3,4,5
• 3.2 -> opdracht 8 t/m 13
• 4.3 -> opdracht 12+13
• 6.1 -> opdracht 1 t/m6

Online opdrachten tot nu toe!

Starttaal Online: 2F Taalverzorging

Week 3. (les 1.) werkwoordspelling Tegenwoordige tijd

Week 4. (les 2.) 1F Instaptoets

Week 5. (les 3.) werkwoordspelling Verleden tijd

Welke opdrachten heb jij af tot nu toe?

Volgende les

Leerwerkboek A (LW A):

1.3 Globaal lezen (lezen) 

3.3 Voltooide tijd (taalverzorging)

6.2 Doorvragen en controlevragen stellen (gesprekken voeren)

Starttaal Online: werkwoordspelling -> Voltooid deelwoord

Maak nu!

• De opdrachten bij 1.2-2.2-3.2-4.3-6.1 (LW A)
• De opdrachten bij het onderdeel Werkwoordspelling Verleden tijd (SO)
  
• Al klaar? Bekijk dan de theorie van de volgende les!
• Bekijk bij de opdrachten tot nu toe (LW A + SO) of je bij bent

Nakijken kan tijdens Coaching met een nakijkexemplaar dat je kunt krijgen na vaststelling gemaakt huiswerk. 

Kun je nu niet aan de slag? Meld je bij mij!!!! kan ook per app: 06-48232723

Wat vind je van deze les? Heb je iets gemist, zou je graag iets anders willen? Of wat je maar kwijt wilt aan mij ;-)