Module 3 - 3.2 Budgetteren

Meetmoment Budgetteren

Module 3

De bewonersvakantie in de ouderenzorg

Aan de hand van een casus over de ouderenzorg, ga jij aan de slag met het meetmoment.

De opdracht

Organiseer een cliëntenvakantie voor vijf cliënten van de groep ‘Robijn’ uit de zorginstelling Groenhuysen centrum voor Wonen & Zorg Kroonestede.

De opdracht maak je in tweetallen, je levert het allebei in op Its Learning. Hierin benoem je met wie je samen hebt gewerkt.

De eisen van de cliënt vakantie:

• De vakantie moet binnen Nederland plaatsvinden. Vervoer wordt door jullie geregeld.
  
• De accommodatie moet groot genoeg zijn voor de cliënten, het personeel en de vrijwilligers die meegaan op vakantie. De accommodatie en vervoer moet toegankelijk zijn voor iedereen (denk o.a. aan rolstoel)
  
• De accommodatie moet over de juiste faciliteiten beschikken passend bij de doelgroep.
• Er moet een programma worden gemaakt wat aansluit bij de interesses van de cliënten. Je maakt één programma voor de werknemers, zodat zij weten wat zij moeten doen.
• Er moet een inschatting gemaakt worden voor voldoende personeel (verzorgers, vrijwilligers, verpleegkundige etc.) om aanwezig zijn.
• Houd rekening met drie eetmomenten op de dag en de dieetwensen van de cliënten. Inventariseer wat cliënten mogen eten/drinken en maak een aparte planning + begroting van het eten/drinken.
• Per bewoner en personeelslid is er maximaal 300 euro budget te besteden.

Wat lever je in?

Algemeen: Alle onderdelen komen in een verslag met de juiste opmaak.

• Onderdeel A: SMART-doelen m.b.t. de samenwerking met je Duo partner (allebei een eigen SMART-doel)

• Onderdeel B: De Doelgroepanalyse
• Onderdeel C: De Begroting voor de vakantie is compleet uitgewerkt.

Begroting van het complete weekend.

• Onderdeel D: 3-fasenplan van je Weekendplanning (één voor begeleiders)
  

Van vertrek tot vertrek. Hierin staan minimaal drie uitgewerkte activiteiten met daarin ook het doel van de activiteit (SMART)

• Onderdeel E: Evaluatieverslag op het SMART-doel (allebei een eigen evaluatieverslag)

Onderdeel A: Het SMART-doel

Je bedenkt voor jezelf een SMART-doel m.b.t. de samenwerking met je partner. 

Benoem naar elkaar en schrijf op waar je in samenwerking goed in bent en wat je daarin zou kunnen leren. 

Maak van wat je kan leren een smartdoel. Waarom past dit smartdoel bij jouw ontwikkeling?

Dit doel ga je aan het einde van de samenwerking voor jezelf evalueren. Vraag hierbij ook feedback aan je klasgenoot. 

Onderdeel B: De doelgroepanalyse 

Maak samen een doelgroepanalyse van de bewoners, waarin je de demografische gegevens, kenmerkende onderscheidende gegevens en geografische gegevens verwerkt.

Onderdeel C: De begroting

Maak samen een begroting voor de vakantie. Een begroting maak je altijd voorafgaand aan de vakantie. Bij de begroting maak je zo nauwkeurig mogelijk een inschatting van de inkomsten en uitgaven voor de gehele vakantie. Houd hierbij rekening met de cliënten!

Let op! Hierover krijg je les bij verschillende BG's vanaf lesweek 4!

Onderdeel D: Het 3-fasenplan

Maak samen een 3-fasenplan van het moment van vertrek bij Groenhuizen tot vertrek bij de vakantiewoning voor cliënten en voor begeleiders. 

Uiteindelijk heb je een 3-fasenplan per activiteit voor het personeel/vrijwilligers. Werk dit zo uit dat iemand die moet invallen snapt wat er moet gebeuren. Er moeten minimaal 3 activiteiten georganiseerd worden tijdens het weekend. 

De doelen van de activiteiten moet je SMART maken. En je legt uit hoe de cliënten begeleidt en gemotiveerd worden bij de 3 activiteiten.

Onderdeel E: Het evaluatieverslag

Schrijf individueel een evaluatieverslag. In dit verslag worden de volgende punten beantwoord:

Het proces van samenwerken

- Benoem de sterke kanten en leerpunten in de samenwerking als groep

- Wat zouden jullie de volgende keer anders doen

Het product van samenwerken (het resultaat)

- Heb je jouw eigen SMART-doel behaald? Waarom wel/niet?

- Wat zou je de volgende keer anders doen?

- Wat voor feedback heb je gekregen van je klasgenoot?

Reflecteren

- Welke rol, taken en verantwoordelijkheden had jij en hoe ben je hiermee omgegaan?

- Wat waren jouw sterke en zwakke kanten in de samenwerking?

- Wat heb je geleerd over jezelf tijdens deze activiteit en samenwerkingsopdracht?

- Wat zou je de volgende keer anders doen?

- Wat is jouw leerdoel in de samenwerking voor een volgende keer?

- Wat kun je doen om aan dit doel te werken en het te bereiken?

Bijlagen

Onderdeel B: De doelgroepanalyse

Hiervoor is een bijlage achter aan de opdracht terug te vinden. 

Er zijn 3 kopjes die minimaal in deze analyse moeten terugkomen. 

Onderdeel D: 3-fasenplan

In de bijlage is een format van een 3-fasenplan toegevoegd.

Deze gebruik je voor dit onderdeel. 

Beoordeling

Per onderdeel (A t/m E) zijn er verschillende beoordelingscriteria. 

Lees deze goed door en zorg dat je opdracht aan de eisen voldoet!!

Deadline

Inleveren op vrijdag 7 april 2023 voor 23:59 uur

Denk ook aan het inleveren van je herkansing!! 
Vrijdag 10 maart 2023 voor 23:59 uur

Voor nu

- Vragen over deze opdracht?

- Vragen over de stageopdrachten?