De Kerstquiz van 2023: Een Jaaroverzicht

De Kerstquiz van 2023: Een Jaaroverzicht

Inleiding

Welkom bij de les over het maken van een kerstquiz voor 2023! We gaan de belangrijkste gebeurtenissen van het jaar bespreken en een quiz maken.

Gebeurtenissen van 2023

Bespreking van belangrijke gebeurtenissen in 2023, zoals wereldgebeurtenissen, popcultuur, technologische ontwikkelingen, en meer.

Open Vragen

Voorbeelden van open vragen die je kunt gebruiken in de quiz, zoals 'Wat was het meest opvallende nieuwsitem van 2023?'

Meerkeuze Vragen

Voorbeelden van meerkeuze vragen zoals 'Welke film was het meest succesvol in 2023?'

Filmfragmenten

Instructies over hoe filmfragmenten kunnen worden toegevoegd aan de quiz en waar je op moet letten bij het kiezen van geschikte fragmenten.

Quiz Structuur

Bespreking van hoe de quiz moet worden gestructureerd en hoe de vragen kunnen worden gegroepeerd.

Voorbeeld Quiz

Een voorbeeld van een korte quiz over gebeurtenissen in 2023, inclusief open en meerkeuze vragen en filmfragmenten.

Oefenen

Tijd voor de studenten om zelf aan de slag te gaan met het maken van hun eigen quiz. Moedig creativiteit aan!

Feedback

Bespreking van hoe feedback kan worden gegeven op de gemaakte quizzen en hoe deze kunnen worden verbeterd.

Tijdmanagement

Tips over het beheren van de tijd tijdens het maken van de quiz om ervoor te zorgen dat deze binnen 30 minuten kan worden afgerond.

Samenvatting

Een samenvatting van wat er is geleerd en een laatste herinnering aan het belang van creativiteit en diversiteit in de quiz.

Vragen

Tijd voor vragen en discussie over de les en het maken van de kerstquiz.

Afsluiting

Bedankt voor jullie deelname! Vergeet niet om jullie eigen kerstquiz te maken en veel plezier te hebben!

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.