Spelling- blok 1 - 10 sep

Spelling blok 1
Laat je laptop s.v.p. nog dicht. 









1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Spelling blok 1
Laat je laptop s.v.p. nog dicht. 









Slide 1 - Slide

Trucje (regel van overeenkomst)
Vervang het werkwoord in de t.t. door het werkwoord 'werken'.

Hij werkt            je hoort een t, dus bij alle andere werkwoorden komt er ook een t bij!

Let op! Staat je/jij vóór het werkwoord? Dan géén t erbij!

Werk jij?......     Dus ook: word jij?

Slide 2 - Slide

(Hebben) jij vandaag het deeg voor de pizza gekneed?
A
Heb
B
Hebt
C
Hebben

Slide 3 - Quiz

Als je de zin in een andere tijd zet, verandert de persoonsvorm.

Tegenwoordige tijd: Ik zit op het Emma.

Verleden tijd: Ik zat op het Emma.

Luister eens goed naar het verschil tussen beide zinnen.

Slide 4 - Slide

En bij deze zin?

Tegenwoordige tijd: Ik loop naar school.

Verleden tijd: Ik liep naar school.

Luister eens goed naar het verschil tussen beide zinnen.

Slide 5 - Slide

Er zijn werkwoorden die in de verleden tijd veranderen van klank. Dat zijn de sterke werkwoorden. Hier wat voorbeelden:

SLAPEN
ik slaap
jij  slaapt
hij/zij slaapt
wij slapen
zij slapen
jullie slapen
SLIEPEN
ik sliep
jij sliep
hij/zij sliep
wij sliepen
zij sliepen
jullie sliepen
WETEN
ik weet
jij weet
hij/zij weet
wij weten
zij weten
jullie weten
WISTEN
ik wist
jij wist
hij/zij wist
wij wisten
zij wisten
jullie wisten
VINDEN
ik vind
jij vindt
hij/zij vindt
wij vinden
zij vinden
jullie vinden
VONDEN
ik vond
jij vond
hij/zij vond
wij vonden
zij vonden
jullie vonden

Slide 6 - Slide

Als de klank niet verandert,
heb je te maken met een zwak werkwoord waar je in de verleden tijd 
te(n) of de(n) achterzet. 
Als je goed luistert, kun je het horen!

Slide 7 - Slide

Voorbeeld met - te (n)
Ik pak het boek. = pv in de tt + niets (alleen de stam)

Ik pakte het boek. = pv in de vt  + TE

Wij pakken de boeken. = pv in de tt + EN

Wij pakten de boeken. = pv in de vt + TEN

Slide 8 - Slide

Voorbeeld met - de (n)
Ik brand mijn vinger. = pv in de tt  niets (alleen de stam)

Ik brandde mijn vinger. = pv in de vt    +  DE

Wij branden onze vingers. = pv in de tt + DEN

Wij brandden onze vingers. = pv in de vt + DEN

Slide 9 - Slide

Bert ............ mij gisteren een reep chocola.

A
gaft
B
geefde
C
gaf
D
geefte

Slide 10 - Quiz

Werken aan de opdrachten 
  • Je gaat de overige tijd werken aan de opdrachten: 
  • Maak Grammatica af 1.3 t/m 1.5 (blok 1) en verder aan 
  • Spelling 1.6 t/m 1.7  (blok 1)

Slide 11 - Slide

Dictee nakijken
Politiehonden zijn niet voor niets vaak herders. Ze bezitten de goede eigenschappen. Herders zijn gehoorzame, moedige en enthousiaste honden. Met hun lange neus kunnen ze goed ruiken. Zo helpt de hond met het vinden van misdadigers. Hij zal hun spoor volgen. Heeft een persoon een voorwerp aangeraakt? De politiehond besnuffelt dan het voorwerp. Vervolgens zal hij de verdachte vrijwel zeker kunnen aanwijzen.

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide