Paragraaf 4

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 1

Paragraaf 4

Start

Ga rustig zitten aan je tafel en leg je wiskunde spullen op tafel. 

- Maak opgave 64 op blz. 195

Klaar?

Stil lezen

Planning

• Startopdracht
• Nakijken
  Paragraaf 3:
  49, 50, 51, 52 , 54+ 57, 58, 59, 61
• Uitleg
• Zelfstandig werken
• Afsluiting 

Herhalen

0,20             1,67

0,3                1,675

eerste 4 veelvouden van 5

delers van 20

priemgetal 

1 t/m 4 is naar beneden 

5 t/m 9 is naar boven

10,67 = 10,7

10, 934 = 10,93

10, 9 = 11

afronden praktische situaties.

je moet ijsjes kopen voor elke leerling 1 ijsje. in de klas zitten 21 leerlingen. in 1 pak zitten 5 ijsjes. 21 : 5 = 4,2 

je hebt 5 pakken nodig.

3,5 miljard = 3.500.000.000

67.000.000= 67 miljoen

6235000000= 62/350/000/000 = 62,35 miljard

Je kunt decimale getallen afronden.

Er wordt getrakteerd op ijsjes. In een doos zitten 6 ijsjes. Er zitten in totaal 25 leerlingen in de klas. Hoeveel dozen met ijsjes heb je nodig?

Je hebt in totaal 25 ijsjes nodig. In 1 doos zitten 6 ijsjes.

bereken 25:6 = 4,166666666666667 --> 4,1666....

Heb je genoeg aan 4 dozen met ijsjes?

Je gaat betalen bij de kassa. Het bedrag is €8,53. Je betaald contant met €10,- hoeveel wisselgeldkrijg je?

€1,21 wordt €1,20

€1,22 wordt €1,20

€1,23 wordt €1,25

€1,24 wordt €1,25

VRAGEN?

Zelfstandigwerktijd 

Iedereen werkt zelfstandig aan de opgaven. Kom je ergens niet uit dan mag je rustig overleggen of je kan je hand opsteken. 

Maak wat jouw leerroute aangeeft.

Leerdoel:

Ik kan afronden in praktische situaties