H4.2 Hoe ontstond de industrie?

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 2

H4 'Mens en machine'

cursus 4.2 'Hoe ontstond industrie?'

Tijdvak 8:

Tijd van burgers en stoommachines (1800-1900)

Vandaag 

• Terugblik vorige les + filmpjes
• Lesdoelen cursus 4.2
• Aan de slag!

Herhaling lesdoelen 4.1

1. Welke 3 beroepssectoren zijn er?
2. Noem bij elke sector 1 beroep

Waarom werken mensen in arme landen veel in de landbouwsector?

Wat betekent automatisering?

1. Dat alles vanzelf gaat.
2. Alle apparaten werken automatisch.
3. Als robots en machines het werk overnemen van mensen
4. Als machines en computers het werk overnemen van mensen

Lesdoelen 4.2

• Je kunt het begrip huisnijverheid uitleggen. 

• Je kunt het begrip industriële revolutie uitleggen.

• Je kunt 3 gevolgen noemen waar de uitvindig van de stoommachine voor heeft gezorgd.

 

• Je 3 oude energiebronnen noemen.

Voor de industriële revolutie

- Slaven werken bij landbouwbedrijven waar katoen verbouwd werd. (Verenigde Staten)

- De katoenbalen werden verscheept naar Europa. Hier werd (met de hand) kleding gemaakt.

- De slavernij werd afgeschaft

Voor de industiële revolutie

Huisnijverheid: het thuis maken van goederen door ambachtslieden en boeren.

Voor de industriële revolutie

Oude energiebronnen:

1. spierkracht
2. dierkracht
3. waterkracht
4. windkracht

nieuwe energiebronnen

De stoommachine:

apparaat dat aangedreven

wordt door hete damp van

kokend water.

Gevolgen uitvinding stoommachine:

Industriële revolutie

bouw van fabrieken, machines zijn te groot geworden.

veel productie in korte tijd.

goedkoop produceren, lage lonen

huisnijverheid houdt op te bestaan; kunnen niet meer concurreren met de fabrieken.

vervoer ging sneller (stoomtrein, stoomboot)

Na de industriële revolutie

• Machines doen het meeste werk i.p.v. mensen.
• Mensen werken in fabrieken met machines.
• Lage lonen, slechte arbeidsomstandigheden, kinderarbeid.

Aan de slag

Maken:

• Lezen van de leerstof 
• Opdrachten cursus 4.2
• Cursustoets 4.2
• Keuze uit; meer oefenen, oefengenerator, plusopdracht
• Je leert de begrippen bij cursus 4.1 en 4.2

Volgende les: Donderdag 18 januari, zesde lesuur

Evaluatie Lesdoelen 4.2

• Je kunt het begrip huisnijverheid uitleggen.
  

• Je kunt het begrip industriële revolutie uitleggen.
  

• Je kunt 3 gevolgen noemen waar de uitvindig van de stoommachine voor heeft gezorgd.
  

• Je 3 oude energiebronnen noemen.