Augustinus H2 (BNS)

• Godsdienst
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

HV3 - Augustinus

H2: Bekering

Leerdoelen

• Je kunt weergeven waar de worsteling en ommekeer van Augustinus uit bestond.
• Je kunt uitleggen hoe Rom. 13 zorgde voor een keerpunt in Augustinus leven en welke gevolgen dat kreeg.
• Je kunt met behulp van de begrippen zonde en genade uitleggen wat de doop voor Augustinus betekende.

Apologetiek:

je kunt uitleggen wat (erf)zonde betekent

2a. Crisis

Goede voornemens.

Uiterlijk goed gedrag, maar stiekem nog het verkeerde doen.

Uitstelgedrag.

maak: 2.1

2b. Ik kan het niet

Vriend Alypius: 

Vertelt over 2 officieren die boek over kluizenaar Antonius lezen.

Onder de boom:

Ik kan het niet

Maak 2.3

2c. Ommekeer

tolle lege

Romeinen 13:13-14

Jezus als Mantel

Maak 2.4 en 2.5

2d. Doop

Jij kiest niet voor God.

God komt naar jou toe met zijn genade.

Dus kinderdoop

Maak:

2.6

2.7

2.8

2e. Zonde en Genade

Bekering is voor 100% Genade

Alleen Christus kan ons met God verzoenen.

Maak 2.9 en apologetisch stappenplan alledag.

Nakijken 

1.1

a. Ze las dat je altijd moet blijven vergeven. Ze nam haar man steeds terug, ook al beschadigde hij haar.

b. Eigen mening

Maar let op: iemand vergeven is NIET hetzelfde als diegene ook terugnemen (je kunt iemand wegsturen en vergeven tegelijk). In ons beschadigde leven, moet je soms jezelf of je kinderen beschermen, zodat de beschadiging niet nog een keer kan gebeuren.

Vergeven is iemand geen boete laten doen, de schuld schrappen. Dat is niet hetzelfde als blijven samenleven

1.2

Monica is de beschermheilige van moeders , vrouwen en slachtoffers van huiselijk geweld.

ps noot van mevrouw Kwant: daarom heb ik moeite met haar voorbeeld van vergeven en terugnemen. 

1.3

a. Een god op afstand

b. eigen antwoorden en uitleg!

1.4

a. Eigen antwoord

b. Om God tevreden te houden

c. Eigen antwoord, maar denk je dat God ook een mening heeft?

1.6

Dat een ouder die zo hard voor zijn kind vecht, wel resultaat moet krijgen... God zal uiteindelijk de gebeden van de ouder verhoren en het kind redden.

1.7

Zorg dat je meedoet met het gesprek en antwoorden hebt.

Dit is kan leiden tot een inzichtsvraag op de repetitie.

Bijv: Maak met 3 argumenten duidelijk waarom Augustinus (on)gelijk heeft.

1.8

Paulus heeft het hier over wat later ook wel de oude en nieuwe mens genoemd wordt.

Als je gelovig bent, wil je graag doen wat God van je vraagt. Maar je ontdekt steeds dat je ook nog een zondig mens bent in deze zondige wereld en dat het uit jezelf niet lukt: Je hebt Christus nodig en de Geest van God die je helpen. Maar Paulus bedoelt dit niet als excuus voor zonde doen. Hij geeft aan dat je het niet op eigen kracht kan...

Evaluatie

Wie zijn naam genoemd wordt, laat zijn tekening zien.

De naam erna legt de tekening uit.

Evaluatie

Leerdoelen

Hoofdstuk 2: samenvatting

• Crisis: verslaafd, teleurgesteld in zichzelf, uitstelgedrag
• Ik kan het niet:
• Ommekeer: 'tolle lege' -> neem en lees
• Bijbel: Romeinen 13:13-14
• Omkleed met de Heere Jezus!
• Geen uitstel meer van de doop: 387 n. Chr.

Huiswerk: leer hoofdstuk 2