Forensische psyciatrie. Les 4: Actoren nader bekeken, rol GGZ en reclassering.

• Forensische psychiatrie
• MBO
• Studiejaar 2

Forensische psychiatrie

Lesprogramma:

- Terugblik: oorzaken crimineel gedrag, veelvoorkomende problematiek en theorieën

- Actoren binnen de rechtsgang

- Re-socialisatie

Theorieën

• Sociobiologische theorie 
• Aangeleerd gedrag theorie
• Gelegenheidstheorie of rationele-keuze theorie
• Anomietheorie.                                                                                         Anomie → = “normloosheid”, geen normbesef.  
• Etiketteringstheorie

Theorieën

• Bindingstheorie of integratietheorie
• Sociale controle theorie
• De persoonlijkheidstheorie

Lesdoelen

Aan het einde van de les:

1.  Kan ik de verschillende actoren in de strafketen benoemen en uitleggen wat hun functie is.

2. Kan ik het begrip re-socialisatie uitleggen en met voorbeelden toelichten. 

Stappen in de rechtsgang

- Vooronderzoek 

- Dagvaarding

- Zitting

- Uitspraak

- Hoger beroep

- Straf, herstel & re-integratie

Rol forensische psychiatrie in de rechtsgang:

- Vooronderzoek (Pieter Baan Centrum, reclassering)

- In detentie (Extra zorgvoorziening (EZV), Penitentiair Psychiatrisch Centrum (PPC) Plaatsing Inrichting Jeugdigen (PIJ), Justitiële Jeugd Instelling (JJI), Inrichting Stelselmatige daders (ISD), Ter beschikking stelling (TBS)

- Resocialisatie (Reclassering, Exodus e.a.)

Waar denk je aan bij het woord 'resocialisatie'

Resocialisatie: Activiteiten die bijdragen aan de terugkeer in de maatschappij.

Centraal: WWW

Opdracht

• Maak een tweetal.
• De verschillende actoren binnen de strafketen worden verdeeld.
• Elk tweetal maakt een presentatie over de taak die de persoon of organisatie heeft in de keten. Zie vragen in Teams. 
• Ieder team presenteert zijn resultaten aan de klas.

Vooruitblik

Huiswerk

-

Volgende week: 

Verder met de spelers in de rechtsgang, rol van de reclassering en de GGZ in resocialisatie.