Project onderzoekende kind - Op reis

Project onderzoekende kind OK
Reizen en CO₂. 
1 / 20
next
Slide 1: Slide
Natuur/aardrijkskundeBasisschoolGroep 8

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Project onderzoekende kind OK
Reizen en CO₂. 

Slide 1 - Slide

Vakgebieden en SLO doelen. 
- Aardrijkskunde ---> Het reizen naar locaties en vervoersmiddelen die zij daarvoor gebruiken. 
SLO Doel: Kerndoel 49 (AK, ruimte)
De leerlingen leren over de mondiale ruimtelijke spreiding van bevolkingsconcentraties en godsdiensten, van klimaten, energiebronnen en van natuurlandschappen zoals vulkanen, woestijnen, tropische regenwouden, hooggebergten en rivieren. 

- Natuur en techniek ---> Het onderzoeken van de gevolgen van CO2 en het maken van een eigen "vervoersmiddel".
SLO Doelen: Kerndoel 44 (N&T)
De leerlingen leren bij producten uit hun eigen omgeving relaties te leggen tussen de werking, de vorm en het materiaalgebruik. 
Kerndoel 45 (N&T)
De leerlingen leren oplossingen voor technische problemen te ontwerpen, deze uit te voeren en te evalueren. 

Slide 2 - Slide

Vakgebieden en SLO doelen. 
- ICT (digitale geletterdheid) ---> Het maken van een filmpje/vlog en dit presenteren ze aan elkaar in break-out-rooms.
SLO Doel: Bekend zijn met verschillende bestandstypen en omgaan met bestanden (opslaan/terugvinden, kopiëren/verwijderen,
verzenden/ontvangen, delen) op verschillende opslagmedia. 
DOEL
Digitale apparaten, software en toepassingen gebruiken. 




Slide 3 - Slide

Waar denk jij aan bij reizen?

Slide 4 - Mind map

Reizen
- Waarom reis je? 

- Waar reis je naartoe? 

- Hoe reis je?

Slide 5 - Slide

Waar wil jij naartoe op reis?

Slide 6 - Open question

Begin van de les. 
 
-  Voorkennis activeren

- Onthouden en begrijpen 


Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Wat is uitstoot? 
                                                Maak gebruik van deze bronnen. Break-out-rooms 
Groepje 1: Wat is CO2 (koolstofdioxide)? - WISE - WISE (wisenederland.nl)

Groepje 2: Waar komt CO2 vandaan? - YouTube

Groepje 3: Wat veroorzaakt CO₂ Uitstoot? | Justdiggit 

Groepje 4: 7 manieren om je eigen CO2-uitstoot te verminderen (nlco2neutraal.nl)

Groepje 5: MILIEU: Hoe kunnen we CO2 uit de lucht halen? - YouTube

Slide 9 - Slide

Schat wat de uitstoot is naar jouw reisbestemming (in kg).

Slide 10 - Open question

Wat is jouw uitstoot? 
Trein, auto, vliegtuig of boot.


https://ecotree.green/nl/calculate-flight-co2 

Slide 11 - Slide

Laat jouw uitstoot zien. (screenshot, PrtScr)

Slide 12 - Open question

Co2 onderzoek
- Onderzoekend leren.

- Begrijpen, Onthouden, Analyseren, en Evalueren. 

- Behaviorisme 

Slide 13 - Slide

Opdracht 
- Zoek allemaal een voorwerp uit je eigen huis! 

- Maak je eigen duurzame voertuig. (Een voertuig met weinig CO2 uitstoot). Doe dit op jouw manier! 

- Presenteer dit in een vlog/filmpje. 

Slide 14 - Slide

Waar denk je aan bij het
ontwerpen van een voertuig?

Slide 15 - Mind map

Aan de slag! 
- Denk na over je voertuig. 

- Ontwerp je voertuig. 

- Maak je vlog en presenteer hierin je voertuig. 

- Upload je filmpje in de teams. 

Slide 16 - Slide

Observatie instrument
Voor kinderen als maatstaaf waaraan hun eindproduct moet voldoen. 

Slide 17 - Slide

Uitleg en verwerking eindproduct.
- Ontwerpend leren

- Toepassen, evalueren en creëren.  

- Sociaal-constructivisme 

Slide 18 - Slide

Lemniscaat praktijkgericht onderzoek.

Slide 19 - Slide

Peerfeedback medestudenten 
- Koppelen aan een bron (actualiteit). 

- Taxonomie van Bloom - lemniscaat 

Slide 20 - Slide