Hermeneutiek en Dilthey: Het begrijpen van menselijke uitingen uit de geschiedenis
Hermeneutiek en Dilthey: Het begrijpen van menselijke uitingen
1 / 14
next
Slide 1: Slide
FilosofieWOStudiejaar 5
This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
Hermeneutiek en Dilthey: Het begrijpen van menselijke uitingen
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Leerdoelen
Aan het einde van deze les kun je uitleggen wat hermeneutiek is en hoe Dilthey's methode ons helpt menselijke uitingen uit het verleden te begrijpen.
Slide 2 - Slide
Benadruk het belang van de leerdoelen en zorg ervoor dat de studenten weten wat ze aan het einde van de les zullen leren.
Wat weet je nog van Dilthey
Slide 3 - Mind map
This item has no instructions
Menselijke uitingen begrijpen
Het begrijpen van menselijke uitingen uit het verleden is een grote uitdaging. Hoe kunnen we de betekenis van uitingen van mensen in het verleden interpreteren?
Slide 4 - Slide
Gebruik deze dia om de studenten te laten nadenken over de uitdagingen van het begrijpen van menselijke uitingen uit het verleden.
Dilthey en hermeneutiek
Wilhelm Dilthey (1833-1911) heeft een methode ontwikkeld om menselijke uitingen uit het verleden te begrijpen: hermeneutiek.
Slide 5 - Slide
Geef een korte introductie van Dilthey en zijn bijdrage aan de hermeneutiek.
Wat is hermeneutiek?
Hermeneutiek is een methode om teksten en uitingen te interpreteren en hun betekenis te begrijpen.
Slide 6 - Slide
Geef een duidelijke definitie van hermeneutiek en leg uit hoe het verschilt van natuurwetenschappelijke methoden.
Geesteswetenschappen
Dilthey stelt dat hermeneutiek een methode is voor de geesteswetenschappen zoals geschiedenis, filosofie, literatuurwetenschap en psychologie.
Slide 7 - Slide
Leg uit welke vakgebieden onder de geesteswetenschappen vallen en waarom hermeneutiek nuttig is in deze disciplines.
Welke wetenschappen vallen onder geesteswetenschappen volgens Dilthey?
A
Economie, marketing, management en boekhouden
B
Geschiedenis, filosofie, literatuurwetenschap en psychologie
C
Rechten, politieke wetenschappen, sociologie en antropologie
D
Wiskunde, natuurkunde, scheikunde en biologie
Slide 8 - Quiz
This item has no instructions
Menselijke uitingen begrijpen met hermeneutiek
Dankzij de methode van Dilthey kunnen we zelfs menselijke uitingen uit het verre verleden begrijpen.
Slide 9 - Slide
Geef voorbeelden van menselijke uitingen uit het verleden die dankzij hermeneutiek begrepen kunnen worden.
Zijn de logisch positivisten van mening dat de methode van de natuurkunde ook toepasbaar is op de geesteswetenschappen?
A
Ja
B
Nee
C
Dat hangt af van het vakgebied binnen de geesteswetenschappen.
D
Ze hebben hier geen uitspraak over gedaan.
Slide 10 - Quiz
This item has no instructions
Belang van hermeneutiek
Zonder hermeneutiek kunnen we onze eigen geschiedenis niet begrijpen en weten we misschien zelfs niet wie we zijn.
Slide 11 - Slide
Leg uit waarom hermeneutiek van cruciaal belang is voor het begrijpen van onze geschiedenis en onszelf. Sluit de les af met deze belangrijke boodschap.
Eind negentiende eeuw werd in Duitsland de vraag opgeroepen via welke methode wetenschappelijk onderzoek uitgevoerd diende te worden. Dilthey behoorde tot diegenen die vonden dat er principieel onderscheid moest worden gemaakt tussen de natuurwetenschappen aan de ene kant en de geesteswetenschappen aan de andere kant.
Geef twee argumenten die door Dilthey werden gehanteerd bij het ondersteunen van deze stelling.
Slide 12 - Open question
This item has no instructions
Kun je dergelijke voorspellingen ook doen over menselijk gedrag, bijvoorbeeld of een eerstejaars student een fles jenever in één teug leeg kan drinken, wie de volgende president van de Verenigde Staten zal worden, welke aandelen zullen stijgen, of hoe een leraar reageert op lawaai in de klas?
Slide 13 - Poll
This item has no instructions
Oefening hermeneutiek
Zoek op internet een historische brief of dagboekfragment en ga die volgens de hermeneutische cirkel analyseren
Slide 14 - Slide
Zorg ervoor dat de oefening relevant is voor het onderwerp van de les en dat studenten voldoende begeleiding krijgen bij het uitvoeren van de oefening.