Hoofdstuk 3-Het weer en het klimaat in de VS -Par 4 & 5

1 / 43
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

This lesson contains 43 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Slide

This item has no instructions


Thema 1 – Weer en klimaat
Hoofdstuk 3 – Weer en klimaat in de VS


Slide 3 - Slide

OK
Hoofd- en deelvraag 
Hoofdvraag:
Hoe zit het met het weer, het klimaat en de klimaatverandering in de Verenigde Staten?
§4 Klimaatverandering en duurzaamheid in de VS

Deelvraag: 
Wat is het verband tussen klimaatverandering, de manier van leven in het land en duurzaamheid?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Je kunt op hoofdlijnen beschrijven hoe de gemiddelde temperatuur, de gemiddelde hoeveelheid neerslag en de neerslagintensiteit in de VS de afgelopen eeuw is veranderd.
Je kunt uitleggen waarom een toename in de neerslaghoeveelheid in een gebied niet automatisch betekent dat er in een gebied meer water beschikbaar is voor mensen en natuur om te verbruiken. Hierbij gebruik je de begrippen verdamping, neerslagintensiteit, piekafvoer, temperatuur en waterbalans.
Je kunt aan de hand van een kaart benoemen in welke gebieden de kans op verdroging, verzilting en verwoestijning in de VS groter wordt en verklaren waarom dit zo is.
Je kunt aan de hand van een kaart benoemen in welke gebieden de zeespiegelstijging kan leiden tot overstromingen en verzilting en verklaren waarom dit zo is.
Je kunt drie voorbeelden noemen van extreme weer- en klimaatomstandigheden en uitleggen welke gevolgen deze hebben voor de samenleving.
Je kunt uitleggen op welke manier de VS bijdraagt aan klimaatverandering.
Je kunt beschrijven waarom de ecologische voetafdruk een maat is voor de duurzaamheid van een land en zijn inwoners.
Je kunt uitleggen wat het betekent als de gemiddelde voetafdruk van de inwoner van een land groter is dan 1,7 hectare en wat als deze kleiner is dan 1,7 hectare.
Je kunt een beargumenteerde mening geven over je eigen ecologische voetafdruk.






Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wat moet je kunnen
Je kunt antwoord geven op de deelvraag.
Je kent het volgende begrip: ecologische voetafdruk.
Je kunt de leerdoelen van deze paragraaf behalen.
Je hebt in deze paragraaf geen vaardigheden geoefend.


Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over klimaatverandering en duurzaamheid in de VS?

Slide 7 - Mind map

Wat weten jullie over Energie?



Terugblik vorige lessen

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Waar is er veel stijgingsneerslag?
A
Noorden van de VS
B
Oostzijde van gebergten
C
Hawaii
D
Zuiden van Florida

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Wat is de loefzijde van gebergten in de VS?
A
Westzijde van de gebergten
B
Zijde met weinig neerslag
C
Zijde met veel neerslag
D
Oostzijde van de gebergten

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Wat is een cold wave?
A
Warm weer door tropische lucht
B
Neerslag door hogedrukgebieden
C
Extreem koud weer door droge lucht

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Waar is het woestijnklimaat te vinden?
A
Binnenland
B
Noordoosten
C
Regenschaduw bergen
D
Zuidoosten

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Wat beïnvloedt waar landbouw plaatsvindt?
A
Technologie en machines
B
Internationale handel
C
Bevolkingsdichtheid
D
Klimaat, reliëf en waterbeschikbaarheid

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Wat voor type veeteelt is gebruikelijk in de Dairy Belt?
A
Extensieve veeteelt
B
Bosbouw
C
Intensieve veeteelt
D
Akkerbouw

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Wat is een gevolg van het oppompen van grondwater?
A
Verhoogde irrigatie
B
Bodemverrijking
C
Grondwaterspiegel daalt
D
Meer neerslag

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

Wat voor klimaat is er in Alaska?
A
Tropisch klimaat
B
Toendraklimaat
C
Sneeuw- en ijsklimaat
D
Woestijnklimaat

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Welke klimaatfactor speelt een rol in de VS?
A
Breedteligging
B
Zeestromen
C
Hoogte
D
Bevolkingsdichtheid

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Slide

This item has no instructions


Wat is een direct gevolg van intensere neerslag in de VS?
A
Langere droogteperiodes
B
Toename van natuurbranden
C
Piekafvoer, overstromingen en erosie
D
Verhoogde grondwatervoorraad

Slide 25 - Quiz

This item has no instructions


Welke factor beïnvloedt de ecologische voetafdruk van een land het meest?

A
A. De gemiddelde leeftijd van de bevolking
B
B. CO2-uitstoot en gebruik van grondstoffen
C
Het aantal natuurgebieden in het land
D
De gemiddelde neerslagintensiteit

Slide 26 - Quiz

This item has no instructions


Wat is een risico van hogere temperaturen voor de landbouw in de VS?
A
Meer opbrengst door langere groeiseizoenen
B
C. Een groter aanbod van veevoer
C
B. Verhoogde kans op verzilting en watertekorten
D
D. Stabiele opbrengsten door betere weersomstandigheden

Slide 27 - Quiz

This item has no instructions

Maken en Bespreken
Maken in de les: op 1.1: op 2, 4

Huiswerk: 3, 5

timer
15:00

Slide 28 - Slide

Aanpassen!

Thema 1 – Weer en klimaat
Hoofdstuk 3 – Weer en klimaat in de VS


Slide 29 - Slide

OK
Hoofd- en deelvraag 
Hoofdvraag:
Hoe zit het met het weer, het klimaat en de klimaatverandering in de Verenigde Staten?
§5 Klimaatbeleid van de VS

Deelvraag: 
Hoe probeert de VS klimaatproblemen te voorkomen en te verhelpen?

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Je kunt aan de hand van de actualiteit beschrijven wat het meest recente klimaatbeleid is van de regering van de VS. Hierbij ga je in op het Akkoord van Parijs (klimaatverdrag) en nationale wetten (bijvoorbeeld het Clean Power Plan).
Je kunt uitleggen waarom staten en steden in de VS een ander klimaatbeleid kunnen voeren dan de federale regering en waarom dit lastig kan zijn voor deze staten en steden.
Je kunt voorbeelden noemen van initiatieven van bedrijven in de VS om meer hernieuwbare energie te verbruiken en om de duurzaamheid te vergroten.
Je kunt voorbeelden noemen van staten en steden in de VS die maatregelen nemen om klimaatverandering tegen te gaan en om zich eraan aan te passen.
Je kunt voorbeelden van deze maatregelen geven, vooral gericht op het verkleinen van de uitstoot van CO2 en de aanpassing aan de verhoging van de zeespiegel en verdroging.

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Wat moet je kunnen
Je kunt antwoord geven op de deelvraag.
Er zijn geen nieuwe begrippen in deze paragraaf.
Je kunt de leerdoelen van deze paragraaf behalen.
Je hebt in deze paragraaf geen vaardigheden geoefend.


Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over klimaatbeleid van de VS?

Slide 33 - Mind map

Wat weten jullie over Energie?

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Waarom trok Trump de VS terug uit het Akkoord van Parijs?

A
Hij wilde zich richten op hernieuwbare energiebronnen.
B
Hij vond economische belangen belangrijker dan klimaatbeleid.
C
Hij geloofde dat klimaatverandering geen probleem is.
D
D. Hij wilde internationale samenwerking op het gebied van klimaat versterken.

Slide 37 - Quiz

This item has no instructions

Hoe verschilt het klimaatbeleid tussen de nationale overheid en deelstaten in de VS?


A
Deelstaten mogen geen eigen klimaatwetten maken.
B
Deelstaten kunnen hun eigen klimaatbeleid voeren, maar hadden minder steun onder Trump.
C
Deelstaten hebben geen invloed op de CO2-uitstoot.
D
Nationale wetten zijn altijd strenger dan de wetten van deelstaten.

Slide 38 - Quiz

This item has no instructions

Welke maatregel wordt genomen om kustgebieden in de VS te beschermen tegen zeespiegelstijging?
A
Het bouwen van meer kerncentrales.
B
Het verbeteren van drinkwatervoorzieningen.
C
Het veiliger maken van laaggelegen gebieden tegen stormen en orkanen.
D
Het verhogen van landbouwgebieden.

Slide 39 - Quiz

This item has no instructions

Maken en Bespreken
Maken in de les: op 1.1: op 1, 2,6

Huiswerk: 4, 5

timer
10:00

Slide 40 - Slide

Aanpassen!
Wat heb je vandaag geleerd. Noem 3 dingen

Slide 41 - Open question

This item has no instructions

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 42 - Poll

This item has no instructions

Volgende les

                                      Extreem weer in de VS 
                               C1 Tropische orkanen
                              C2 Tornado's
                              C3 Hazardmanagement



Slide 43 - Slide

This item has no instructions