Thema C On/Off §6 Beoordelingswoorden

Leg je deze materialen op tafel?
Ipad
pen 
je leesboek

1 / 20
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

Leg je deze materialen op tafel?
Ipad
pen 
je leesboek

Slide 1 - Slide

Programma vandaag
Thema C: On/off § 6 Je mening geven
Doel: Je kunt je mening over je leesboek geven en uitleggen met argumenten.



Lezen: Stillezen in je leesboek
Doel: Stel jezelf de vraag: Zou ik ook zo handelen en reageren zoals de hoofdpersoon in mijn boek dat doet?

Slide 2 - Slide

Thema C On/off
§1 Het perfecte plaatje
§2 Onderzoek naar sociale media
§6 Je mening geven
§7 Aandacht van publiek trekken
§5 Vlogs

Slide 3 - Slide

Over wat heb jij jouw mening laatst gegeven? Hoe heb je dat gedaan?

Slide 4 - Open question

Je mening geven
Een mening is persoonlijk. Met een mening uit je wat je vindt. 


                    Is een mening
                                                     GOED of FOUT?

Slide 5 - Slide

Beoordelingswoorden
- Je gebruikt een beoordelingswoord om je mening te uiten.




Slide 6 - Slide

Welke beoordelingswoorden ken je?

Slide 7 - Mind map

Je mening geven
Opdracht: 
- Loop naar een kunstwerk, bekijk het even en schrijf er dan een beoordelingswoord bij. Vertel aan een klasgenoot die daar ook staat waarom je dat woord opgeschreven hebt. Loop daarna naar een ander kunstwerk en ga zo door tot de tijd om is.

Denk aan:
- Lukt het je om steeds een nieuw woord te bedenken, zodat er geen dubbele woorden staan?

Hoe: Je loopt door de klas 
Nodig: Een pen of potlood
Klaar? Ga naar je plek en wacht tot de rest ook klaar is




timer
4:00

Slide 8 - Slide

Argumenten
  1. Bij een mening geef je een argument.
  2. Een argument is uitleg en ondersteuning bij jouw mening.
  3. Een mening zonder argument is niets waard.
  4. Je herkent een argument aan 'want'.


Slide 9 - Slide

Ik vind het verrassend,
Ik vind het saai,
Ik vind het lastig, 
Ik vind het realistisch,
want ik kon het einde niet voorspellen
want ik wist al hoe het af zou lopen
want ik ken veel woorden niet
want ik kan mij goed voorstellen hoe de hoofdpersoon zich voelt

Slide 10 - Drag question

Slide 11 - Video

Wat vind je van deze film? Pas toe wat wij net besproken hebben.

Slide 12 - Open question

Je mening schrijven met argumenten
Opdracht: 
Schrijf je mening over je boek op de boekenlegger op. Gebruik daarbij twee argumenten.

Tip: Maak gebruik van het schrijfkader
Ik vind het een ..........................boek, want.................................................
Ik zou het boek wel/niet aanraden, omdat...............................................


Hoe: Je maakt het alleen
Nodig: Een pen en de boekenlegger
Klaar? Maak er kleine tekeningetjes bij of bedenk nog een mening en argument..




timer
5:00

Slide 13 - Slide

Feedback geven en ontvangen
Opdracht: 
- Wissel van boekenlegger met een klasgenoot.
- Kijk of zijn/haar mening goed omschreven is en dat er twee argumenten gebruikt worden.
- Schrijf op de feedbackstrook wat je van de mening op de boekenlegger vindt.
- Pas je mening eventueel nog aan op je eigen boekenlegger nadat je het feedbackstrookje hebt ontvangen.
- Wissel met nog een klasgenoot van boekenlegger en vul weer een feedbackstrookje in. 

Hoe: Je werkt samen
Nodig: De boekenleggers
Klaar? Ga terug naar je plek, pas je boekenlegger nog aan of schrijf een nieuwe tekst.




timer
5:00

Slide 14 - Slide

Doel behaald?
Doel: Je kunt je mening over je leesboek geven en uitleggen met argumenten.


Slide 15 - Slide

Heb jij het lesdoel behaald?
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Poll

Wat heb je in deze les geleerd?

Slide 17 - Mind map

Wat vond je van deze les?
Denk aan het gebruiken van een beoordelingswoord en een argument.

Slide 18 - Mind map

Bedankt voor je inzet
           Volgende les: §7 
                                                 Aandacht trekken van het publiek.

Slide 19 - Slide

Lezen
timer
15:00

Slide 20 - Slide