3E Mittwoch, den 17. Mai 2023 OVG der ein-Gruppe + Anfang Kapitel 5

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Mittwoch, den 17. Mai 2023

• Willkommen
• OVG Grammatik der- und ein-Gruppe
• Ziel Unterrichtsstunde
• Machen Aufgaben Grammatik
• Planung
  
• Aufgaben Woche 20
• Zum Schluss

OVG Grammatik der- und ein-Gruppe

• etuis in tas
• pen 
• schrijven met blauw of zwart, niet met potlood!!
• ruimte laten tussen de opgaven, dus niet naast elkaar!!

Klaar:

• antwoordblaadje links op tafel met vragen er   op!  
• maken/leren huiswerk ander vak, lezen, tekenen 

Ziel Unterrichtsstunde:

• Je kunt de sterke werkwoorden met a en e in de stam in de tegenwoordige tijd gebruiken.
  

Machen Aufgaben Grammatik

• Selbständig machen Aufgaben 21 und 22   Seite 68
• Fertig: Machen Aufgaben 24, 26 und 27 Seiten 70-71. Lernen Lernliste Seite 88. 
• Besprechen Aufgaben 21 und 22

Planung:

Iedere les onderdelen gezamenlijk. (uitleg/aantekeningen/nakijken/lezen)

Keuze in de les uit:

• maken opdrachten/huiswerk
• leren woordjes K5 ( bijv. slim stampen/blooket)
• leren grammatica K5 (bijv. slim stampen)
• lezen cito teksten + nakijken + reflectie
• leren wrts veel voorkomende woorden (examen idioom) (link in Teams)
• leren wrts vraagzinnen D->NL (link in Teams)

Aufgaben Woche 20:

Leren Lernliste Seite 88 helemaal NL-D +  Leren Grammatik Seite 90 + aantekeningen

Maken: 

Aufgaben 24, 26 und 27 Seiten 70-71

Online staat klaar:

• slim stampen Lernliste + Grammatik

In teams staat klaar:

• links wrts examen idioom (4 idioom oefeningen)
• link wrts veel voorkomende vraagzinnen leesteksten

Lesstof Kapitel 5 Zukunft:

• Lernliste Seite 88 NL -> Duits

• Lernliste Seite 89 Duits -> NL

• Grammatik Seite 90: A Het steke werkwoord met a in de stam in de tegenwoordige tijd.

• Grammatik Seite 90: B Het sterke werkwoord met een e in de stam in de tegenwoordige tijd.

• Sprachmittel Seite 73 + 91:

1. Het kunnen vertalen van zinnen in het Duits.
   
2. Het antwoord kunnen geven in het Duits op een Nederlandse vraag.
   
3. Van Nederlandse steekwoorden een goed lopende zin kunnen maken in het Duits.
   

Zum Schluss

Leestoets strategieën:

• Voor het lezen: vorm een beeld van de tekst. Wat voor type tekst is het?
  
• Lees alleen de vragen, niet de antwoorden!!
• Tijdens het lezen: 1e tekst scimmen, 2e scannen, 3e intensief lezen.
  
• De eerste en de laatste zin van een alinea geven vaak belangrijke informatie.
• Voor het beantwoorden van vragen eerst zelf antwoord bedenken en nog niet de antwoorden lezen!!!
• Meerkeuze vragen wegstrepen van vragen. Vaak lijken antwoorden veel op elkaar en zijn er antwoorden met klinkklare onzin.
• Gatentekst: Lees alinea eerst globaal, daarna voor en na het 'gat'. Vertaal de zin. Wat zou je in het Nederlands invullen. Kijk daarna pas na de antwoorden. Leer signaalwoorden met hun functie uit je hoofd!
• Let bij beweringsvragen (wel/niet vragen) op versterkende woorden zoals: gerade, häufig, immer, je, jeden Tag/Monat/.. . , völlig, ziemlich.
• Tip: Staat er in de tekst een dubbele punt : dan volgt meestal een antwoord, ditzelfde geldt voor tekst tussen aanhalingstekens “ ” en na een tussenliggend streepje - .

Lesen                   

Cito leesteksten

Grammatik: starke Verben

Sterke werkwoorden met een e of a in de stam.

Vervoegen sterke werkwoorden o.t.t.:

Bij sterke werkwoorden met een e in de stam verandert de stam bij de volgende persoonlijke vnw:

• du/er/sie/es/man -> i   of   ie  
• è uitspraak -> i
• ee uitspraak -> ie

Aandachtspunten:

Sterke werkwoorden met e in stam:

1. gehen, stehen en bewegen -> geen i/ie wissel
2. nehmen -> bij du/er/sie/es/man: h wordt m -> du nimmst/er/sie/es nimmt
3. geben -> i niet ie
4. treten -> bij du er/sie/es/man: uitgang anders dan bij werkwoorden met stam op d of t     treten -> i niet ie

       du trittst  

       er/sie/es/man tritt

Sterke werkwoorden met a in stam

Bij sterke werkwoorden met een a in de stam verandert de stam bij de volgende persoonlijke vnw:    -> du/er/sie/es/man -> ä

Aandachtspunten:

• bij laufen en stoßen geldt dezelfde regels als hierboven
• bij du er/sie/es/man: uitgang anders dan bij werkwoorden met stam op

       d of t   

       du hältst                   er/sie/es/man hält