les 2 begrijpend lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Nederlands - Begrijpend lezen 

klas 3 - les 2 -18 november 2024

4e lesuur: 09:15 - 10:00

Worden vrouwen anders behandeld dan  mannen op de werkvloer? 

Wat gaan we deze les doen? 

• lesdoelen bespreken
• tekst lezen
  
•  hoe leeft dit bij jullie? 
• schrijfopdracht en huiswerk: wat is jouw mening? 
• controle lesdoelen 

Lesdoelen 

Aan het einde van de les..

• heb ik kennis gemaakt met het onderwerp seksediscriminatie;
•  kan ik mijn mening schriftelijk verwoorden over dit onderwerp 

     kan ik een feit, mening en argumenten herkennen aan signaalwoorden

Tekst lezen 

• lees de tekst over Althena's Angels
  Je hebt versie 1, 2 of 3 gekregen
  
  
• Hulp: gebruik het blad met de uitleg van moeilijke woorden als je iets niet begrijpt

tijd: 10 minuten 

Hoe: zelfstandig 

Wat betekent seksediscriminatie volgens jou?

Ben jij wel eens gediscrimineerd op basis van sekse?

1. Ja , dat gebeurt regelmatig.
2. Nee, dat is me nog nooit overkomen.
3. Ja, maar eigenlijk bijna nooit.

Laat leerlingen praten over de situatie die zij hebben meegemaakt. 

Vrouwen moeten zelf meer opkomen voor gelijke behandeling.

1. Eens
2. Oneens

Feit - Mening - Argument

• Een feit kun je controleren: het is waar of niet waar. Bijvoorbeeld: Op de snelweg mag je 100 km/u.

• Als je iets vindt, is dat je mening. Een mening herken je aan: Ik vind, mijn mening is, ik denk, volgens mij. 

• De reden voor je mening is een argument. Dit herken je aan signaalwoorden als: want, omdat, dus, daarom, kortom etc. 

Opdracht en huiswerk: denken, delen, uitwisselen 

      Stap 1: zet de stelling bovenaan je blad

      Stap 2: schrijf in ongeveer 150 woorden waarom je het eens of oneens bent met de stelling: vrouwen moeten zelf meer opkomen voor gelijke behandeling

Ik loop rond om vragen te beantwoorden.

       Stap 3: lees de tekst van je buurman of buurvrouw en formuleer twee kritische     vragen

      Stap 4: lever je tekst met de twee vragen in bij je docent (huiswerk)

 

Lesdoelen - Reflectie

Aan het einde van de les..

• ...heb ik kennis gemaakt met het onderwerp seksediscriminatie;
  
• ...kan ik mijn mening schriftelijk verwoorden over dit onderwerp; 

Weet je hoe je je mening kunt schrijven ?