Kinderziektes: wat moet een MBO niveau 2 student weten?

Kinderziektes: wat moet een MBO niveau 2 student weten?

Leerdoel

Aan het einde van deze les kan jij vier verschillende kinderziektes uitleggen.

Vertel de studenten wat zij zullen leren in deze les.

Wat weet jij al over kinderziektes?

Wat zijn kinderziektes?

Kinderziektes zijn ziektes die vooral bij kinderen voorkomen.

Leg de definitie van kinderziektes uit.

Mazelen

Mazelen is een zeer besmettelijke ziekte die wordt veroorzaakt door een virus.

Leg uit wat mazelen is, hoe het zich verspreidt en wat de symptomen zijn.

Rodehond

Rodehond is een virale infectie die gekenmerkt wordt door een rode uitslag.

Leg uit wat rodehond is, hoe het zich verspreidt en wat de symptomen zijn.

Waterpokken

Waterpokken is een zeer besmettelijke ziekte die wordt veroorzaakt door een virus.

Leg uit wat waterpokken is, hoe het zich verspreidt en wat de symptomen zijn.

Bof

Bof is een virale infectie die de speekselklieren aantast.

Leg uit wat bof is, hoe het zich verspreidt en wat de symptomen zijn.

Wist je dat?

Wist je dat mazelen ernstige complicaties kan veroorzaken?

Geef een interessant feitje om de studenten geïnteresseerd te houden.

Opdracht

Kies een van de vier kinderziektes en maak een korte presentatie waarin je uitlegt wat het is, hoe het zich verspreidt en wat de symptomen zijn.

Geef de opdracht aan de studenten en geef aan hoeveel tijd ze hiervoor krijgen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.