Bijeenkomst 1 brede context

• Bewegingsonderwijs
• HBO
• Studiejaar 2

Bijeenkomst 1

Brede context Oude Kind

Doelen

- Je kan een beweegtussendoortje geven waarbij je zorgt dat de overgangen rustig en ordelijk verlopen door van te voren je verwachtingen uit te spreken.

- Je kunt een schoolpleinspel aanbieden ter versterking van een specifieke ontwikkelingswaarde op het schoolplein

- Je kunt een visie op de organisatie (sociaal, hotspots, hardware, los materiaal, zone etc) van een schoolplein beargumenteren aan de hand van eerder opgedane kennis.

- Je kent 6 buitenspeelspellen en weet hoe je ze gestructureerd aan kunt bieden.

Topo

- Verras, beeld de kaart van Nederland fictief in op de grond van het lokaal. 

- Ophalen voorkennis, de 12 provincies met de klas benoemen deze hebben ze al eerder gehad en zouden ze moeten weten.

- Doel, je kent de hoofdsteden van de provincies van Nederland, de hoofdsteden kan je aanwijzen op de kaart van Nederland waarin duidelijke grenzen zijn tussen de provincies.

Pylonen meegeven aan studenten om NL te maken

Brede context periode 3

Afsluiten van brede context periode 3, periode 4 nog 2 lessen

- Actieve participatie bijeenkomsten van 80%

- Voltooien van alle digitale leerpaden bewegend leren

- Deelname werkgroep Koningsspelen op de stageschool 

- Neem een actieve houding aan en laat zien dat je graag wilt ondersteunen bij de Koningsspelen op de stageschool 

- Werk mee in het ontwikkelen en/of aanpassen van de Koningsspelen op de stageschool

- Op de dag zelf ondersteun je de stageschool bij het begeleiden en organiseren van de Koningsspelen. In het rooster wordt rekening gehouden met de Koningsspelen. Let op: die dag is GEEN stagedag. 

Koningsspelen opdracht

Product is NIET belangrijk maar het proces. Je doorloopt dit om je rugzak te vullen met ervaringen.

- Vraag op school wie er deel uitmaken van de werkgroep Koningsspelen

- Voeg je toe aan deze werkgroep

- Deel mee aan de vergaderingen 

- Organiseer, pas aan, verwerk en ondersteun bij de coördinatie of begeleiding.

Veel plezier!

Voetbalspel

Spelen tegen elkaar, hele zaal

Hele zaal, harde bal, laten ervaren dat er sommige kinderen niet aan de beurt komen. 

verwerken naar hoe kan het ook, geen vaste teams, winnaar draait eruit, zandlopen 1 min, teams brede zaal, 2-2 of....

Wat is de brede context

Wat is bewegen in de brede context?

Al het bewegen op en rond de school, behalve de gymles (bewegingsonderwijs).

Verschillende bewegingsruimten in en rond de school zijn:

• het schoolplein

• het schoolgebouw

• het klaslokaal

• buurtspeelplaats

• sportcomplex

• het zwembad

• park, bos, strand, water, ijsbaan

Verschillende organisatorische verbanden in en rond de school zijn:

• sport - en speldagen

• sporttoernooien

• wandelvierdaagse

• schoolkamp

• thema-activiteiten

• sportstimuleringsprojecten

brede school - en verlengde schooldagactiviteiten

Bevoegdheid.

Koppeling maken naar het Bewegingsonderwijs. 

Buitenspelen zal altijd gereguleerd moeten worden

😒🙁😐🙂😃

Poll om te kijken hoe de studenten staan tegenover gereguleerd, half gereguleerd en vrij buitenspelen. Hoe is dit in de school situatie/praktijk? Is het ook pauze voor de docent? VLAP?

Twee beweegtussendoortjes

Neurotransmitters

overdrachtsstoffen zijn signaalstoffen die in synapsen zenuwimpulsen overdragen tussen zenuwcellen

Cerebrale doorbloeding

Hersendoorbloeding

Belangrijke voorwaarde:

20 minuten een beweegactiviteit aanbieden

Coordinatie op de plaats

Rechthand op linkervoet, linkerhand op rechterhand op linkervoet achterlangs, linkerhand op rechtervoet achterlangs

Bewegen(tussendoor) in de klas

Start van de dag

Na pauze

Lesovergangen

Ondersteuning van de les

Dag afsluiten

Meeste effect bij minimaal 10 minuten 

effect ook snel weer verdwenen

wanneer kun je ze doen?

Buitenspeelspel door studenten

- 1 buitenspeelspel voorbereiden voor een groep van 12 leerlingen waarbij het vooral gaat om de ontwikkelwaarde samenwerking

Buitenspelspelletjes door studenten

- 1 buitenspeelspel voorbereiden voor een groepje van 5 leerlingen waarbij het vooral gaat om het bevorderen van sociale vaardigheden

 

- 1 buitenspeelspel voorbereiden voor een groepje van minimaal 6 leerlingen waarbij het vooral gaat om de ontwikkelwaarde creativiteit

- 1 buitenspeelspel voorbereiden waarbij het vooral gaat om de ontwikkelwaarde onafhankelijkheid (spel voor 1 a 2 leerlingen)

Bij jouw ideale schoolplein horen deze 3 dingen/situaties/organisatie....

Bespreken antwoorden. Organisatie, materiaal, toezicht, onderhoud etc

2 tallen bespreken de gegeven antwoorden.

Organiseren beweegtussendoortje in de klas

Voorbereiding, hoe ga ik dit geven ?

- Aandacht creëren

- Waar ga je staan 

- Welke ruimte gebruik ik 

- Wanneer leg ik het uit 

- Hoe geef ik het voorbeeld en wie 

ondersteunen

Verwachtingen uitspreken

Hoe af te sluiten/overgang naar volgende onderdeel.

Feedback op deze punten geven bij het uitvoeren van de beweegtussendoortjes

Twee beweegtussendoortjes