Onderscheid tussen verschillende vormen van (duurzame) energie en energiebronnen

Onderscheid tussen verschillende vormen van (duurzame) energie en energiebronnen
1 / 12
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Onderscheid tussen verschillende vormen van (duurzame) energie en energiebronnen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les kunt u de verschillende vormen van energie identificeren en onderscheiden
  • Aan het einde van de les begrijpt u de verschillende energiebronnen en kunt u deze onderscheiden
  • Aan het einde van de les kunt u het concept van duurzame energie begrijpen en de verschillende bronnen van duurzame energie onderscheiden

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over verschillende vormen van energie en energiebronnen?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Vormen van energie
  • Bewegingsenergie
  • Potentiële energie
  • Kernenergie
  • Elektrische energie
  • Chemische energie
  • Geluid
  • Licht
  • Warmte
  • Straling

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Energiebronnen
  • Brandstoffen (kolen, olie, gas, hout, biomassa)
  • Waterkracht
  • Wind
  • Zon

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Duurzame energie
  • Energie afkomstig van bronnen die hernieuwbaar zijn en geen schadelijke impact hebben op het milieu

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Energievorm
  • De manier waarop energie zich manifesteert, zoals beweging, licht, warmte, enz.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Energiebron
  • De oorsprong van de energie, zoals brandstoffen, wind, zon, enz.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Duurzame energie
  • Energie afkomstig van bronnen die hernieuwbaar zijn en geen schadelijke impact hebben op het milieu

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 10 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 12 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.