6. Juni 2024/Lesen und Wörterbuch

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2,3

Am Ende dieser Stunde

- weet je hoe je een leestekst met opdrachten aan moet pakken

Wie?

-  opdrachten maken

-  bitte einloggen in Lessonup

Hoe ging de schrijftoets?

1. Goed
2. Niet goed
3. half half
4. Geen idee

Heb ik je voldoende tools meegegeven om de schrijftoets te kunnen maken?

1. Ja
2. Nee
3. gedeeltelijk

Hausaufgaben

Jede Stunde Lernliste D-N zu einem Kapitel lernen.

Heute: gelernt Lernliste D-N zu Kapitel 1

Morgen: Lernliste D-N zu Kapitel 2

Aufgabe

Ga je buurvrouw/buurman overhoren:

Lernliste D-N zu Kapitel 1

Noem minstens drie leesstrategieën

Welke leesstrategieën kun je voor Duits extra gebruiken?

Stappenplan

1. Titel - wat zegt de titel? / Plaatjes? / Wat voor een tekst?

2. Lees de vragen door (incl de antwoorden)

3. Lees nu de tekst 

4. Weet je echt niet wat een woord betekent (andere taal/ "hardop voorlezen"), zoek het dan op, maar doe dit zo weinig mogelijk (kost veel tijd).

5. Beantwoord nu de vragen

Eerst ga je de tekst skimmen (snel lezen). Je bekijkt de opvallende stukjes en per alinea de eerste en laatste zin.

Daarna ga je de tekst scannen, waarbij je op zoek gaat naar specifieke informatie.

Tot slot ga je de tekst intensief lezen, waarbij je de tekst helemaal gaat lezen.

Soorten leesstrategiën

• voorspellen
• voorkennis gebruiken
• structuur van de tekst ontdekken / gebruiken
• scannen / selectief lezen
• intensief / gedetailleerd lezen 
• woordbetekenissen afleiden of raden

Voorkennis gebruiken

Door het gebruik van voorkennis kun je eventueel gebrek aan woordkennis compenseren. Je kunt de tekst dus begrijpen zonder dat je alle (moeilijke) woorden moet kennen of opzoeken.

Structuur ontdekken en gebruiken

Je moet verbanden tussen delen van een tekst kunnen herkennen en aangeven. Denk hierbij aan conclusies, opsommingen, voorbeelden, verwijzingen etc. Hierbij zijn de signaalwoorden erg belangrijk!

Voorspellen

Kijk naar titel, plaatjes, onderschriften, tussenkopjes en of opvallende woorden.

Scannen

Je scant de tekst om een bepaald stukje 

informatie te vinden. Je leest dus selectief. 

Als je opzoek bent naar maar één bepaald 

gegeven, maak je gebruik van scannen.

Intensief (gedetailleerd lezen)

Een (korte) tekst of een gedeelte intensief lezen om de vraag te kunnen beantwoorden. 

De tekst: uitpluizen, verbanden ontdekken en leggen.

Woordbetekenissen raden / afleiden

Woordenboek gebruiken is handig, maar kost heel veel tijd. 

• Lijkt het woord op het Nederlands of Engels (andere MVT)?
• Spreek het woord in gedachten uit. 
• Hak het woord in stukjes.
• Kijk naar de context waarin de zin staat. 

Aufgabe

1. bekijk het plaatje bij de tekst
2. lees de titel en de inleiding
3. Beantwoord de vraag
4. Welke strategie heb je gebruikt?

Selbständig arbeiten: differenzieren

Wähle aus:

- enquete invullen voor mij, zie mail kwaliteitscholen

- Lese Texte und mache die Aufgaben aus der Methode Teilen D und H jedes Kapitel

- lerne Lernliste D-N Kapitel 1 und 2

Het gebruik van een woordenboek

Aufgabe:

Bedenk met je buurvrouw/buurman 5 valkuilen bij het gebruik van ene woordenboek

valkuilen

1. woord opzoeken kost gemiddeld 30 - 60 seconden. 30 woorden opzoeken: 30 minuten!! Kost veel tijd

2. niet weten hoe een woordenboek werkt: 

- hoe kom je snel bij het woord dat je nodig hebt?

- hoe kies je een woord dat je nodig hebt?

- wat betekenen al die afkortingen?

3. Je begrijpt het Nederlandse woord niet

4. Het woord staat niet in het woordenboek

5. woorden kunnen meerdere betkenissen hebben

1. Welk van de onderstaande woorden vind ik WEL in het woordenboek?

1. afkortingen
2. verkleinwoord
3. zelfstandig naamwoord - enkelvoud
4. zelfstandig naamwoord - meervoud

2 Wat is het infinitief van een werkwoord?

1. vervoeging
2. de stam van een werkwoord
3. de ik-vorm
4. het hele werkwoord

De infinitief is het hele werkwoord.

Die vind je in het woordenboek, niet de vervoeging.

3. Wat wordt bedoeld met de context?

1. betekenis
2. samenhang
3. verband
4. achtergrond

SIGNAALWOORDEN

Dat zijn woorden die zeggen dat er wat gaat gebeuren!

6. also

1. dus
2. want
3. daarom
4. of

7. heute

1. nu
2. vandaag
3. vroeger
4. later

8. zum Beispiel

9. aber

10. weil

Tot zover de signaalwoorden.

Nu verder met de werkwoorden.

11. Die Parkzeit ist unbegrenzt.

1. ist
2. sein
3. sind

12. Ein kostenfreies Parkticket gilt 10 Minuten.

1. gilt
2. gilten
3. gelten

15. Er macht die Menschen neugierig.

Dat was de infinitief.

Dan gaan we verder met de zelfstandige naamwoorden.

Om woorden snel te kunnen opzoeken, is het belangrijk dat je weet hoe het alfabet werkt bij het opzoeken van woorden

Setze diese Wörter in der richtigen Reihenfolge:

Freispruch

freundlich

Frechheit

Fressen / fressen

freisprechen

freuen

das Wörterbuch

Frechheit

freisprechen

Freispruch

Fressen / fressen

freuen

freundlich

Zoek in het woordenboek naar deze woorden, hoeveel en welke betekenissen hebben ze in het NL:

Bank

machen

backen

wandern

dagegen

Meerdere betekenissen

Als een trefwoord duidelijk verschillende betekenissen heeft, worden de vertalingen genummerd met 1, 2 enz.

Kies de vertaling die het beste in de context past.

19. Absatz
Wat is de betekenis van dit woord als het gaat over het thema leesvaardigheid?

De belangrijkste strategie vooraf:

Aufgabe

Ga teksten lezen. Kies uit:

- Lingua.com/

- uit de methode (D en H)

- op papier

Neem je eigen woordenboek D-N mee bij de leestoets!