De Persoonsvorm: Enkelvoud en Meervoud

De Persoonsvorm: Enkelvoud en Meervoud
1 / 10
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 55 min

Items in this lesson

De Persoonsvorm: Enkelvoud en Meervoud

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de persoonsvorm in enkelvoud en meervoud identificeren en de stam van een werkwoord vinden.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de persoonsvorm enkelvoud en meervoud?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is de persoonsvorm?
De persoonsvorm is het werkwoord in een zin dat verandert om te laten zien wie of wat de handeling uitvoert. Het is essentieel voor het begrijpen van de tijd en de persoon in een zin.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Stam van een werkwoord
De stam van een werkwoord is de basisvorm van het werkwoord, voordat er uitgangen zoals -t, -en, of -d aan worden toegevoegd. De stam van een werkwoord is te vinden door de -en van het hele werkwoord af te halen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Onderwerp lijkt meervoud, maar is enkelvoud
Soms kan het onderwerp van een zin eruitzien als meervoud, maar eigenlijk enkelvoudig zijn. In dat geval moet de persoonsvorm enkelvoudig zijn.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
We hebben vandaag geleerd hoe de persoonsvorm in enkelvoud en meervoud te identificeren, de stam van een werkwoord te vinden en hoe de persoonsvorm moet overeenkomen met het onderwerp in enkelvoud of meervoud.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 8 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 9 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 10 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.