Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)
Lessonup
Gebruik jeeigen naam(smiley/emoji mag)
Gebruik elke keer dezelfde naam!
timer
3:00
Rules!
We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
1 / 21
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2
This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)
Lessonup
Gebruik jeeigen naam(smiley/emoji mag)
Gebruik elke keer dezelfde naam!
timer
3:00
Rules!
We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
Slide 1 - Slide
Plaats de namen op de goede plek:
Hades
Hera
Zeus
Ares
Poseidon
Dionysos
Demeter
Slide 2 - Drag question
Stel je bent verliefd. Je wilt de goden om advies vragen hoe je dit moet aanpakken.
Naar welke God moet je bidden?
A
Zeus
B
Hera
C
Afrodite
D
Demeter
Slide 3 - Quiz
Stel je woont in Athene en je wil je oom in Egypte bezoeken. De snelste manier is over zee, maar de middellandse-zee kan gevaarlijk zijn. Tot welke god breng jij een offer uit?
A
Zeus, als god van de hemel kan hij voor een kalme zee zorgen
B
Hades, als god van onderwereld kan hij er voor zorgen dat je niet sterft
C
Ares, als god van de oorlog kan hij ervoor zorgen dat je overleeft
D
Poseidon, als god van de zee kan hij voor een kalme zee zorgen
Slide 4 - Quiz
Wat is een stadstaat?
A
Zelfstandig staat die bestaat uit een gebied aangegeven door grenzen
B
Zelfstandige staat die bestaat uit een stad
C
Zelfstandige staat die bestaat uit een stad met het omliggende gebied
D
Zelfstandige staat die bestaat uit meerdere steden die samenwerken
Slide 5 - Quiz
In de stadstaat Athene was een...
A
Tirannie
B
Democratie
C
Aristocratie
D
Monarchie
Slide 6 - Quiz
In de stadstaat Sparta was een...
A
Tirannie
B
Democratie
C
Aristocratie
D
Monarchie
Slide 7 - Quiz
Het Perzische rijk
De gemeenschappelijke vijand van Griekenland
Sparta en Athene (+bondgenoten) komen samen om tegen Perzië te vechten.
Slag bij Marathon
Slag bij Thermopylae
Slag bij Salamis
Daarna de vraag wie moet de baas worden over de Grieken?
Slide 8 - Slide
Wie zou deze oorlog winnen? Het machtige Sparta of het veel grotere Athene?
A
Sparta
B
Athene
Slide 9 - Quiz
Stand van zaken....
Perzië verslagen door de Grieken onder leiding van Athene
Athene verslagen door Sparta tijdens de Peloponnesische oorlog
Welke gevolgen hebben deze oorlogen voor de stadstaten?
De stadstaten worden zeer verzwakt
Slide 10 - Slide
Gebied van Macedonië
circa 100 jaar na de Peloponnesisch oorlog (336 v.chr)
Gebied van Macedonië(Alexander de Grote)
in het jaar 326 v.chr
Slide 11 - Slide
Hoelang heeft Alexander de Grote erover gedaan om al dat gebied te veroveren?
A
10 jaar
B
25 jaar
C
50 jaar
D
75 jaar
Slide 12 - Quiz
Bedenk een reden waarom het voor Alexander de Grote vrij gemakkelijk was om de Grieken & Perzen in zo'n korte tijd te verslaan
Slide 13 - Open question
Alexander de Grote
Binnen 10 jaar veroverd Alexander de Grote het hele Perzische rijk.
Briljant strateeg; met een kleiner leger wist hij heel Perzië te veroveren
Beetje egoïstisch; stichtte veel steden, waarvan hij de meeste 'Alexandrië' noemde.
Bracht culturen samen: Hellenisme
Slide 14 - Slide
Lees de tekst hiernaast.
Leg uit dat het raar is dat een Griek zich als god laat afbeelden
Slide 15 - Open question
Bij de Perzische volken viel dit juist goed. Waarom zou dit zijn?
A
Omdat zij het al gewend waren dat hun koning als god werd gezien
B
Omdat Alexander de Grote hele grote daden had gedaan, het is niet meer dan logisch dat hij een god is
C
Omdat de Perzen grotendeels uit slaven bestond, zij zagen Alexander als een verlosser
D
Omdat zij nog niet zoveel goden hadden en er graag een paar bij wilden hebben
Slide 16 - Quiz
Hellenisme
Alexander de grote wilde de Perzische cultuur niet vervangen door de Griekse, maar samenvoegen.
Liet Griekse agora's, tempels, theaters en gymnasia bouwen
Maar....
Perzische gebruiken bleven.
Zowel Griekse als Perzische bestuurders
Trouwde zelf met een Perzische vrouw
Moedigde zijn soldaten/generaals aan om zelf met Perzische vrouwen te trouwen
Slide 17 - Slide
Waarom zou het voor Alexander de Grote belangrijk zijn, om de Perzische cultuur intact te houden?
Slide 18 - Open question
Toch werd één van deze twee culturen als belangrijker gezien dan de ander. Welke?
A
De Griekse
B
De Perzische
Slide 19 - Quiz
Het einde van een wereldrijk
Alexander de Grote sterft op 32 jarige leeftijd aan.....? Ziekte? vergiftiging?
Alexander de Grote laat geen opvolger na.
Het rijk valt uiteen in drie stukken onder het bestuur van zijn drie belangrijkste generaals.
Eén ding blijft: het hellenisme verspreid zich over een heel groot gebied