Lezen §5: inleiding en slot- H1B- 07-06-24

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Nederlands 

Lezen - §5 - inleiding & slot

H1B

07-06-2024

Agenda

• 13:30 - 13:45:   landen & lezen
• 13:45:                leerdoelen & planning voor PW
• 13:45 - 14:00:   herhaling vorige les
• 14:00 - 14:10:   uitleg §5 - inleiding en slot 
• 14:10- 14:20:   klassikaal oefening maken
• 14:20:               oefentoets §5 maken       
• 14:50:                einde les 

Eerst... 

lekker 10 minuten lezen! 

Agenda

• 13:30 - 13:45:   landen & lezen
• 13:45:                leerdoelen & planning voor PW
• 13:45 - 14:00:   herhaling vorige les
• 14:00 - 14:10:   uitleg §5 - inleiding en slot 
• 14:10- 14:20:   klassikaal oefening maken
  
• 14:20:               oefentoets §5 maken       
  
• 14:50:                einde les 

Leerdoel

• Aan het einde van de les kan ik de inleiding en slot van een tekst herkennen

Planning komende periode 

§ 3 tekstdoelen/ tekstsoorten	22-05-2024
§ 1 - woordraadstrategieën	27-05-2024
inleveren boekopdracht 3: vlog	27-02-2024
§ 1 - leesstrategieën	29-05-2024
§2 -ond. & hoofdgedachte	31-05-2024
§ 4 - Alinea's en kernzinnen	04-06-2024
§ 5 - Inleiding en slot	07-06-2024
§ 6 - Deelonderwerpen	11-06-2024
Oefenen met leesteksten voor PW	14-06-2024
Oefenen met leesteksten voor PW	18-06-2024
Toetsweek periode 3	begint 19-06-2024

Planning komende periode

Agenda

• 13:30 - 13:45:   landen & lezen
• 13:45:                leerdoelen & planning voor PW
• 13:45 - 14:00:   herhaling vorige les + HW
• 14:00 - 14:10:   uitleg §5 - inleiding en slot 
• 14:10- 14:20:   klassikaal oefening maken
  
• 14:20:               oefentoets §5 maken       
  
• 14:50:                einde les 

Wat ga je doen? --> HW voor vrijdag 7 juni

Lees '7.2. Boer en koopman' oriënterend en beantwoord de volgende vragen:  

• Waarover gaat de tekst? Geef zo kort mogelijk antwoord op de vraag --> dit is het onderwerp.
• Noteer het onderwerp van de tekst in één woord of een paar woorden.
• Wat is de hoofdgedachte van de tekst?
• Hoeveel bronnen heeft de tekst? Waar zie je dat aan? 
• Arceer alle woorden die je moet kennen in de tekst. Waar zie je aan dat je deze moet kennen?
• Schrijf deze onder elkaar in je schrift en schrijf de betekenis erachter, de betekenissen haal je uit de tekst.  
• Arceer  of onderstreep de kernzin van alinea 3.
• Aan welk(e) signaalwoord(en) in alinea 3 kan je zien dat er voor het Arabisch halsjuk een ander werktuig gebruikt werd?     

Het stencil is voor jou dus je mag erop schrijven! TIP: schrijf de antwoorden netjes in je geschiedenis schrift zodat je alle aantekeningen bij elkaar houdt en zodat het netjes blijft!  

Alinea's en kernzinnen?

Agenda

• 13:30 - 13:45:   landen & lezen
• 13:45:                leerdoelen & planning voor PW
• 13:45 - 14:00:   herhaling vorige les
• 14:00 - 14:10:   uitleg §5 - inleiding en slot 
• 14:10- 14:20:   klassikaal oefening maken
  
• 14:20:               oefentoets §5 maken       
  
• 14:50:                einde les 

apps.noordhoff.nl

Agenda

• 13:30 - 13:45:   landen & lezen
• 13:45:                leerdoelen & planning voor PW
• 13:45 - 14:00:   herhaling vorige les
• 14:00 - 14:10:   uitleg §5 - inleiding en slot 
• 14:10- 14:20:   klassikaal oefening maken
• 14:20:               oefentoets §5 maken       
• 14:50:                einde les 

Klassikaal oefenen

• Pak je boek en open het op pagina 39
• We gaan opdracht 5 klassikaal maken
• We gaan hiervoor een filmpje kijken
• Lees eerst de vragen door en daarna begint het filmpje
• Je hebt 30 sec. om de opdracht door te lezen

apps.noordhoff.nl

Agenda

• 13:30 - 13:45:   landen & lezen
• 13:45:                leerdoelen & planning voor PW
• 13:45 - 14:00:   herhaling vorige les
• 14:00 - 14:10:   uitleg §5 - inleiding en slot 
• 14:10- 14:20:   klassikaal oefening maken
• 14:20:               oefentoets §5 maken       
• 14:50:                einde les 

Aan de slag

Huiswerk dinsdag 11 juni

Maak: opdracht 5 §5 

EN oefentoets §5

Huiswerk staat ook in Magister.

Zorg dat je het de volgende les afhebt.

HW : oefentoets §5 maken