Tekenen mavo 3 - thema Dromen les 7 en 8

• Tekenen
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Welkom

Tekenen Mavo 3

Afronding - periode 3

thema Dromen les 3

Boeken die we gebruiken:

• Kunstaktief dl. 3 - theorieboek
• Kunstaktief dl. 3 - werkboek
• Basis Beeldende Begrippen

- Je maakt introductievragen (= huiswerk) en die worden in de les besproken.

- Je werkt aan het proces van beeldende vormgeving in het thema Dromen

In het vierde leerjaar volg je drie lessen per week à 70 minuten

Je krijgt afwisselend theorie en praktijk ter voorbereiding op je 

CPE (Centraal Praktisch Examen) en CSE (Centraal Schriftelijk Examen Tekenen)

Derde periode leerjaar 3 - tekenen

Het behaalde cijfer voor periode 3 telt mee als SE1-cijfer in klas 4.

Dit geldt voor de leerlingen die volgend jaar examen gaan doen.

Voor de overige leerlingen is dit een gemiddeld cijfer periode 3.

Procesverslag van het beeldend werk

Zie blz. 7 t/m 9

In dit verslag houd je je ideeën, schetsen en vorderingen bij van het beeldende werkstuk dat je bedenkt, ontwikkelt en uitvoert bij het thema Dromen.

Dit verslag is een document dat gebruikt wordt om je werkproces en werkstuk te beoordelen!

Onderdeel A (breed oriënteren)

Voor een brede oriëntatie maak je een woordweb en maak je een moodboard of collage op A3 formaat. Een moodboard of collage is een soort ideeënblad waar je je ideeën op schrijft, tekent en plakt (collagetechniek). Alles wat jij interessant vind over een bepaald onderwerp verzamel je op dit blad.

Focus jezelf nog niet teveel op één idee maar verzamel meerdere ideeën. Dus circa 3 tot 5 verschillende ideeën.

B: Beeldend onderzoeken

Adviestijd: +/- 100 minuten                                                  Maximum score: 9 punten

Bij de beoordeling van dit onderdeel wordt de mate bekeken waarin jij diep en samenhangend beeldend onderzoek hebt gedaan.

Maak gebruik van materialen die je niet eerder gebruikt hebt

Bijvoorbeeld:

Maak schetsen (minimaal 10), studies, materiaalproefjes

Hoe doe je dit?

Onderdeel B (diepte onderzoek)

Nummer al je schetsen, printjes, materiaalproefjes op volgorde en per onderdeel. Maak schetsen en materiaalproefjes omdat ze iets toevoegen aan het geheel. Zorg voor diepgang. Als je bijvoorbeeld een boom wil tekenen voor het thema ‘Dromen' waarin je een ontwerp gaat maken van een kunstwerk dan maak je minimaal 10 schetsen van verschillende aanzichten van het kunstwerk, schetsen waarmee je bepaald details uitlicht en schetsen waarbij het kunstwerk in de stad zelf staat. Maak aantekeningen op je schetsen! Er mag op geschreven worden.

Jij geeft aan wat je nodig hebt voor dit onderzoek, vraag aan je docent!

Aan het einde van de les om 14.45 uur

• Van alle schetsen en materiaalproeven zijn foto's gemaakt en in Classroom ingeleverd.
  
  
• Je procesverslag is bijgewerkt en verwerkt in een presentatie
  
  

Deze les heeft iedereen zijn/haar werkboek mee.

Je zorgt ervoor dat alles t/m onderdeel E is ingevuld.

 

In de les gaan jullie de presentatie in elkaar zetten.

Alle onderdelen A t/m E wordt in dia's uitgelegd.

Je hebt dan ook van alle onderdelen foto's gemaakt.

De presentatie wordt in Classroom ingeleverd.

Voor de toetsweek:

Leren begrippen aspecten van voorstelling (Basis Beeldende Begrippen Hfst. 3 - blz. 29 t/m 31) en begrippen van de vormgeving: Kleur (Basis Beeldende Begrippen H4 - blz. 38 t/m 43) en Compositie (Basis Beeldende Begrippen H4 - blz. 59 t/m 63) 

+ de vragen die horen bij hoofdstuk 1 Dromen uit je Kunstactief deel 3