Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
This lesson contains 33 slides, with interactive quiz, text slides and 1 video.
Items in this lesson
CKV
Verdiepingsopdracht 2
Onderzoek
Slide 1 - Slide
Waarom een onderzoek voor CKV?
1) Omdat dit een vast onderdeel is van het examenprogramma CKV (Domein C, verdiepen)
2) Ter voorbereiding op het schrijven/maken van een PWS (profielwerkstuk) in 4 en 5havo/ 5 en 6vwo.
Slide 2 - Slide
1 Je weet hoe een onderzoeksopdracht wordt opgebouwd en kunt dit toepassen in een eigen onderzoek met hoofd- en deelvragen
2 Je kunt betrouwbare bronnen van onbetrouwbare bronnen onderscheiden en dit onderbouwen.
3 Je kunt onderzoeksinformatie vertalen in een voor een specifieke doelgroep passende vorm en taal.
.
Slide 3 - Slide
Onderzoek doen is... - Het opstellen van interessante en relevante onderzoeksvragen en bijbehorende deelvragen, vanuit een bepaalde hypothese*
- Het verzamelen en beoordelen van bronnen op betrouwbaarheid en relevantie - Combineren van informatie tot een samenhangend en gestructureerd verhaal
- Conclusies trekken die navolgbaar zijn; een ander zou dus bij het volgen van jouw bronnen onderzoek tot eenzelfde conclusie komen.
*hypothese = voorspelling
Slide 4 - Slide
OK....
Slide 5 - Slide
SAAI?!
Slide 6 - Slide
WELNEE!
In kleine stappen, en met een CKV-ish sausje wordt dit super relevant, leerzaam én best leuk.
Slide 7 - Slide
Welke vaardigheden heeft een goed onderzoeker volgens jou nodig? (meerdere antwoorden invoeren kan)
Slide 8 - Mind map
- Goed kunnen schrijven
- Bronnen zoeken en beoordelenof die goed zijn
- Plannen; een grote opdracht moet je in kleinere stukken delen
- Structuurkunnen aanbrengen in een verhaal
- Bronnen met elkaar kunnen combineren
- Conclusies kunnen trekken
WAAR LIGT VOOR JOU DE UITDAGING DEZE OPDRACHT?
Slide 9 - Slide
Ok. Onderzoek doen dus. Een belangrijke vaardigheid?!
Waarom wel/niet?
Slide 10 - Slide
En....wat doen we dan hiermee?
We kijken het filmpje op
https://www.youtube.com/watch?v=YOyAP--FXvw
Slide 11 - Slide
van!
Daar maken we een cocktail van!
Slide 12 - Slide
Genereer een onderzoeksverslag van ca 1200 woorden met AI. Schrijf zelf een conclusie van minimaal een half A4 waarin je de hoofdlijnen van jouw onderzoeksverslag samenvat en antwoord geeft op de hoofdvraag. = TUSSENOPDRACHT volgende week 13 dec
Verwerk de opgedane kennis over jouw hoofd- en deelvragen in een kennisclip; een informatief filmpje met als doelgroep: groep 8 leerlingen. = 24 jan EINDOPDRACHT
Slide 13 - Slide
BASIS: kies een setje hoofd- en deelvragen uit de opdrachtbeschrijving.
SAMENWERKEN? Mag, maar niet met wie je in opdr. 1 hebt samengewerkt:)
Bovenstaande 2 dingen gaan we NU doen (5 min). Omcirkel op je opdracht de gekozen vragen.
Slide 14 - Slide
timer
5:00
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Slide
Genereer een onderzoeksverslag van ca 1200 woorden met AI. Schrijf zelf een conclusie van minimaal een half A4 waarin je de hoofdlijnen van jouw onderzoeksverslag samenvat en antwoord geeft op de hoofdvraag. = TUSSENOPDRACHT volgende week 13 dec
Verwerk de opgedane kennis over jouw hoofd- en deelvragen in een kennisclip; een informatief filmpje met als doelgroep: groep 8 leerlingen. = 24 jan EINDOPDRACHT
Slide 17 - Slide
UITLEG BIJ TUSSENOPDRACHT 1
Slide 18 - Slide
Hoe werkt dat nu eigenlijk, een onderzoeksverslag maken met AI?
Slide 19 - Slide
Welja, we vragen het CHAT GTP even...
Slide 20 - Slide
- Waar haalt AI onderzoeksinformatie vandaan?
- Wat zijn de nadelen van het gebruik van AI voor het maken van een onderzoeksverslag?
- Hoe weet je of de informatie van AI klopt?
Willen we nog iets weten van AI? Voer je vraag maar eens in:)
Ga naar chatgpt.com (maak een account) en stel de volgende vragen eens:
Slide 21 - Slide
Ok..informatie, check.
EN DAN?
Slide 22 - Slide
Een onderzoeksverslag is een GESTRUCTUREERDE weergave van informatie, afgesloten met een samenvattende CONCLUSIE
STRUCTUUR, en CONLUSIE, daar gaan we...
Slide 23 - Slide
We gaan de gekozen hoofd- en deelvragen omzetten naar een hoofdstukindeling. Dit geeft STRUCTUUR aan je werk.
Tip 3
Een titel van een hoofdstuk is geen vraag.
Tip 2
De hoofdstukken corresponderen met de deelvragen. Dus, deelvraag 1 = hoofdstuk 1. Enz.
Tip 1
Maak een hoofdstuk-indeling
Slide 24 - Slide
Tip 6
Tip 4
Volgorde:
Inleiding
H1
H2
H3
..
Conclusie
Tip 5
Weet wat je schrijft.
AI doet het werk, jij bent de redactie!
Slide 25 - Slide
Last but not least.....
Je schrijft zelf een CONCLUSIE waarbij je terugkomt op de hoofdvraag.
Slide 26 - Slide
Slide 27 - Video
LET OP
- Kom in de conclusie niet met nieuwe informatie (bij je PWS krijg je punten aftrek wanneer je dit wel doet)
- In de conclusie vat je samen én kom je terug op de hoofdvraag.
- Benoem het wanneer je een eigen mening geeft.
Slide 28 - Slide
Goed, voordat we deze les afsluiten.....
Slide 29 - Slide
Je weet nu de grote lijnen van de opdracht én hebt de uitleg over tussenopdracht 1 ontvangen.
Dit is een inleveropdracht (onderdeel van de puntentelling) , met deadline volgende week!
Verdeel de taken zodat je onderdeel 1 goed kunt inleveren.
GEBRUIK DE RUBRIC (hulpmiddelen in KLIK)
Verdiepingsopdracht 2 weegt 2x mee (zie PTA)
De opdracht is opbouwend, zonder onderdeel 1 kun je niet verder.