V5- les 3 - escribir resumen

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SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

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Slide 1 - Video

Habla con tu compañero/a en holandés 
1. por qué la profesora os ha enseñado el trailer.
2. qué es lo que tenéis que hacer estas semanas.
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1:00

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El objetivo de hoy es escribir un resumen sobre tu serie en español

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Hoy en clase
La clase anterior
La preparación para hoy
Escribir resumen en holandés 
Traducir resumen en español
La evaluación
La preparación para la siguiente clase

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La clase anterior
Habla con tu compañero/a de clase sobre la clase anterior en holandés. 
Si hay gramática explica.


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2:00

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La preparación para hoy
Aprender el presente (regular e irregular) (magisteragenda)

Aprender vocabulario p 37-39 hol-esp
aprender hay/ser/estar (aantekeningen van presentaties klasgenoten)
aprender concordancia (aantekeningen van presentaties klasgenoten)


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Hay, ser, estar
1. En la serie________muchos protagonistas.
2. La profesión del protagonista________narcotraficante.
3. La serie__________muy bien.
4. ________una secuela
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2:00

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la concordancia
Escribe de nuevo las frases:
1. El serie tiene muchos protagonistas. 
2. La protagonista es un hombre llamado Pablo. 
3. La gente tienen miedo a Pablo.

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2:00

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El perfecto
Escribe en español.
1. hij/zij is gestorven.
2. Ik heb gezien
3. Hij/zij heeft ontdekt.
4. Hij/zij heeft gedaan.
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2:00

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Expresiones 
La serie trata de . . . 
La serie va sobre . . .
El tema de la serie es . . .
La serie es sobre . .

Het eerste seizoen = la primera temporada
De laatste aflevering = el último episodio

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Empezar a escribir el resumen 
Vertel in deze alinea waar de serie over gaat. Geef een samenvatting van het verhaal, maar zeg niets over het einde. Dat ga je later zelf verzinnen. 

Eenvoudige zinnen die jij naar het Spaans kan vertalen.
Schrijf in je teams notebook, onder kopje recensie.
Een samenvatting geeft de kern weer van een verhaal, misschien helpt je als je antwoord geeft op de vragen:
Wie? Wie? Wat? (genre?) Waar? Wanneer? Waarom Hoe?
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10:00

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Traducir ahora tu resumen
Ik wil dat je je stoel aan de andere kant van je tafel zet.

Je pakt een woordenboek ned-spa erbij.

Je gaat het stukje wat je net hebt geschreven vertalen naar het Spaans.
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20:00

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Evaluación
1. ¿Qué hemos hecho en clase hoy?
2. ¿Cuánto tiempo tardaste en escribir el resumen en holandés?
3. ¿Cuánto tiempo te costó en traducir el resumen al español?
4. ¿Qué tienes que aprender mejor?
timer
20:00

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La preparación para la siguiente clase
Aprender perfecto, concordancia, hay/ser/estar
Aprender vocabulario (el físico  y el género???) pag.
Hacer presentaciones gramática
Imperfecto: Jasper, Ryanne, Noa
Indefinido: Marie, Moos, Pieter 


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