This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.
Items in this lesson
Les big 6 model
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Lesdoelen:
Je leert wat informatievaardigheden zijn
Je leert waar je deze informatievaardigheden voor nodig hebt
Je leert wat het Big-6 model is
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Informatievaardigheden
Slide 3 - Mind map
Informatievaardigheden zijn vaardigheden die nodig zijn om informatie te kunnen vinden, gebruiken en beoordelen
Slide 4 - Video
Media zijn verandert van analoog naar analoog en digitaal. Ook komt er steeds meer informatie op ons af. Informatievaardigheden zijn nodig als kompas om te kunnen beoordelen wat bruikbare en betrouwbare informatie is.
Slide 5 - Video
This item has no instructions
www.slechtnieuws.nl
Slide 6 - Link
De studenten doen het spel op https://www.slechtnieuws.nl/, waarin ze in vijftien minuten kennis maken met de veelgebruikte tactieken van desinformatie en nepnieuws. Doormiddel van een begin- en eindtest wordt gemeten of de speler desinformatie en nepnieuws beter herkent.
Slide 7 - Video
Uitleg van het Big 6 model. Dit is een model waar je gestructureerd en stapsgewijs aan de slag kunt gaan met informatievaardigheden.
Betrouwbare informatie zoeken
Het is niet altijd even makkelijk om de juiste informatie bij een bepaald onderwerp te vinden. En zelfs al vind je informatie hoe weet je dan dat dit klopt en het de waarheid is? Het gebruiken van het 'Big 6 Model' kan je hierbij helpen.
Big 6 model
Big 6 model
Slide 8 - Slide
Het big 6 model is het model dat de leerlingen gaan gebruiken voor hun PWS. In de volgende 2 bijeenkomsten gaan jullie hier mee aan de slag.
In stap 1 ga je kijken naar wat je wilt weten en bedenk je wat jouw onderzoeksvraag wordt.
Video: Big 6 stap 1
Stap 1
Slide 9 - Slide
This item has no instructions
Het vragenmachientje
Het vragenmachientje kan je helpen bij het opstellen van een goede onderzoeksvraag.
Kijk naar de afbeelding.
Als je wil controleren met behulp van het vragenmachientje doe je dit als volgt:
Komt de vraag door het machientje?
Als de vraag blijft steken: bij welk deel of welke delen?
Wat is de verbeterde onderzoeksvraag?
Slide 10 - Slide
Vragenmachientje
Slide 11 - Slide
Placemat een handig instrument om alvast te noteren wat je weet over een onderwerp en nog wilt weten.
In stap 2 ga je nadenken over jouw zoekstrategie. Welke bronnen geven jou de juiste informatie en waar vind je die bronnen?
Video: Big 6 stap 2
Stap 2
Slide 12 - Slide
Tip: zoek je wetenschappelijke literatuur? Dan is Google Scholar een handige bron om te gebruiken.
Ik kan goed informatie op Google zoeken.
Slide 13 - Slide
Leg de slimme zoekstrategieën uit die in de handleiding beschreven staan.
In stap 3 ga je de informatie die je gevonden hebt beoordelen. Welke informatie is bruikbaar, betrouwbaar en dus zinvol voor jouw onderzoeksvraag?
Het is nepnieuws. De noordwest boomoctopus bestaat niet. Informatievaardigheden gaat dan ook niet over het snel opzoeken van dingen, maar het krtisch kunnen zoeken, verwerken en gebruiken van betrouwbare infromatie.
In stap 4 ga je alle informatie die je in stap 3 bruikbaar en betrouwbaar vond samenbrengen. Op deze manier kun je de informatie netjes organiseren voor de volgende stap.
Video: Big 6 stap 4
Stap 4
Slide 17 - Slide
This item has no instructions
In stap 5 ga je nadenken over de presentatie van jouw informatie. In welke volgorde ga jij de informatie presenteren? Welke bronnen heb jij gebruikt?
Video: Big 6 stap 5
Stap 5
Slide 18 - Slide
Het schrijven kan in word of google docs gebeuren.
In stap 6 gaan we terugblikken op het hele proces. Hoe verliep jouw zoektocht? Wat ging er goed en wat kan er de volgende keer beter? Het terugkijken kan jou helpen om de volgende keer het nog beter aan te pakken.
Video: Big 6 stap 6
Stap 6
Slide 19 - Slide
Het schrijven kan in word of google docs gebeuren.
Klik op
de hotspots om de stappen van
het Big 6 model te zien
1
2
3
4
5
6
Het Big 6 model
Slide 20 - Slide
Het big 6 model kan ook gebruikt worden om het proces van informatievaardigheden te evalueren. Heb je antwoord op je vraag? Zo ja, waar ging het goed? Zo niet, welke stap zorgde ervoor dat je geen antwoord op je vraag hebt?
forms.office.com
Slide 21 - Link
Op de website www.speld.nl zoeken de studenten een artikel en beantwoorden ze waarom ze denken dat het om nepnieuws gaat. Daarnaast zoeken ze van het artikel van De Speld het originele nieuwsartikel van een betrouwbare nieuwsbron. Deze opdracht wordt uitgevoerd in Microsoft Forms