What is LessonUp
Search
Channels
AI tools
Log in
Register
‹
Return to search
Herhalen, oefenen en examentraining 11.1 t/m 11.4
Herhalen, oefenen en examentraining
1 / 27
next
Slide 1:
Slide
Biologie
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
This lesson contains
27 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Herhalen, oefenen en examentraining
Slide 1 - Slide
Leerdoelen
Je kunt de belangrijke begrippen en principes uit het hoofdstuk beschrijven en toepassen (herhaling).
Je kunt de systematische probleemaanpak toepassen (oefenen en examentraining).
Slide 2 - Slide
Herhaling H11
Slide 3 - Slide
Wat zijn erfelijke eigenschappen?
Slide 4 - Open question
Wat is het fenotype van een individu?
Slide 5 - Open question
Wat is het genotype van een individu?
Slide 6 - Open question
Is deze chromosomenkaart van een jongen of een meisje?
Slide 7 - Open question
Hoe geven ouders de bouwbeschrijving aan hun kinderen door?
Slide 8 - Open question
Welke ouder bepaalt het geslacht van de nakomelingen?
Slide 9 - Open question
Hoeveel chromosomen bevat een levercel van de mens?
Slide 10 - Open question
Hoeveel chromosomen bevat een geslachtscel van de mens?
Slide 11 - Open question
In iedere lichaamscel van de mens zit de complete DNA-streng.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 12 - Quiz
Wat is het verschil tussen de mitose en de meiose?
Slide 13 - Open question
Wat is een dominant gen?
Wat is een recessief gen?
Slide 14 - Open question
Wat is een homozygoot genotype?
Wat is een heterozygoot genotype?
Slide 15 - Open question
Wat is een intermediair fenotype?
Slide 16 - Open question
Systematische probleemaanpak voor het oplossen van examenvragen
Slide 17 - Slide
Oefenen met examenvragen
Lezen: markeer de belangrijke gegevens uit de context en vraag
Verwoorden: fenotype, genotype, dominant, recessief, homozygoot, heterozygoot, intermediair, geslachtscellen, kruisingstabel, etc..
Uitvoeren: nauwkeurig stappenplan volgen en antwoord volledig noteren
Controleren: hoe moet jij je antwoord noteren? ../.. deel of %
Slide 18 - Slide
Slide 19 - Slide
Slide 20 - Slide
Slide 21 - Slide
Controleren: 25+50+25=100%
Vraag: Hoe groot is de kans dat dit kind sikkelcel-anemie krijgt? Noteer je antwoord in procenten.
Antwoord: De kans dat dit kind sikkelcel-anemie krijgt, oftewel genotype aa, is 25%.
Slide 22 - Slide
Zelfstandig aan het werk
Opdracht 1 t/m 8 maken + nakijken en verbeteren.
Na 20 minuten bespreken opdracht 3 (en 8).
Klaar?
Controleer of je bij bent met al het huiswerk van H11 en H12.
Beginnen met samenvatten leerdoelen H11.
Iets anders nuttigs?
Slide 23 - Slide
Slide 24 - Slide
Slide 25 - Slide
Leerdoelen behaald?
Je kunt de belangrijke begrippen en principes uit het hoofdstuk beschrijven en toepassen (herhaling).
Je kunt de systematische probleemaanpak toepassen (oefenen en examentraining).
Slide 26 - Slide
Stambomen
Als een nakomeling een ander fenotype heeft dan beide ouders, dan weet jij: ....
Slide 27 - Open question
More lessons like this
5.3 Stamboomonderzoek dl1
May 2023
-
44 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
9.3 Stamboomonderzoek voorb
September 2024
-
34 slides
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
5.3: Stamboomonderzoek dl2
May 2023
-
33 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Vooruitblik 9.3
July 2025
-
24 slides
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
thema 3 Erfelijkheid
July 2025
-
115 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Stambomen
July 2025
-
12 slides
Biologie
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3
9.2 Stamboomonderzoek
May 2023
-
36 slides
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
9.3 Overerving in de familie dl1
May 2023
-
18 slides
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 5